20xx中學素質(zhì)教育工作實施方案(編輯修改稿)
2024-09-02 10:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個學校扎實有效地開展，校長及其領導班子觀念的轉(zhuǎn)變是關鍵。 我校將組織全體行政人員深入學習有關素質(zhì)教育的文件和《四川省進一步推進中小學 實施素質(zhì)教育十條意見》的重要精神，提高領導班子樹立素質(zhì)教育工作的思想意識。組織學校領導班子成員分批到教育發(fā)達地區(qū)參觀學習，參加市、省、全國性的教育研討會及各種培訓。組織全體成員系統(tǒng)地學習現(xiàn)代教育理論及課程改革要義、精神，并結(jié)合學校實際進行廣泛深入的討論。根據(jù)這一認識我們確立 “ 改革、發(fā)展、創(chuàng)新 ” 為辦學思想，即：確立一個思想，抓好五個板塊，實現(xiàn)一個目標的 “151 工程 ” 。 “ 確立一個思想 ”即確立全面貫徹教育方針，面對全體學生施教，使學生全面發(fā)展，學有特長的辦學思想。 “ 抓好五個板塊 ” ，即在實施素質(zhì)教育中，學校的各個部 門、全體人員按職能分為五大板塊，這五大板的職責和地位是：領導班子是主導、全體教師是主力、課堂是主要陣地、學生是教育主體、后勤是保障。 “ 實現(xiàn)一個目標 ” 即 “ 全面育人，提高質(zhì)量，躋身示范，爭創(chuàng)一流 ” 。把學校辦成全市的窗口學校、示范學校，全省知名的一流學校，確保學校的辦學質(zhì)量走在全市的前列。 2. 抓主力，建設高素質(zhì)的教師隊伍。 學校的一切教育教學目標是靠全體教師完成的。高素質(zhì)的學生靠高素質(zhì)的教師去培養(yǎng)，所以教師是實施素質(zhì)教育的主力。教師的素質(zhì)包括：政治思想素質(zhì)。教師要有堅定的政治方向和高尚的情操 。業(yè)務能力 素質(zhì)。能把自己的知識轉(zhuǎn)化為學生理解的知識，引導學生去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新 。文化科學知識素質(zhì)。在所任學科上知識要專、要深，在其它知識面上要廣、要博。 為此，學校提出了 “ 提倡一種精神，培養(yǎng)四種能力 ” 的教師隊伍建設方針。一種精神，即：敬業(yè)、愛生、奉獻精神，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、獻身于教育事業(yè)、樹立崇高教師形象。四種能力，即：第一，對學生的管理教育能力，要做教育家，不做教書匠，既教書又育人，既能培養(yǎng)優(yōu)秀學生又能轉(zhuǎn)化差生 。第二，駕馭課堂的能力，在有限的時間內(nèi)，高質(zhì)量、高效率地完成課堂教學任務，做到學生愛聽、能聽懂，有扎實的基本功 。第三，教育科研能力，能通過總結(jié)教育教學經(jīng)驗，尋求規(guī)律，對新知識、新問題有創(chuàng)造性思維的能力。第四，團結(jié)協(xié)作能力，相互協(xié)作、相互配合，形成整體優(yōu)勢，達到最佳教育教學效果。按照這一方針，我們將采取了一系列措施。 ⑴ 建立考核制度。學校成立了考核小組，每年從思想品德、業(yè)務能力、知識學歷、教學成績幾方面對教師進行一次綜合性考核，對不合格的調(diào)整教師崗位，考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、晉級評定職稱的重要依據(jù)，對教育教學取得突出成績的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行獎勵，樹立典型。 ⑵ 塑造師德形象。隨著課程改 革，要求教師要有更強的責任心和使命感，要有更高的師德水準。學校將通過集中學習和自學等形式，不斷深化對各種教育法律法規(guī)的學習，牢固樹立 “ 學高為師，身正為范 ” 的信念，強化敬業(yè)精神、奉獻精神和科學精神，樹立教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，深入開展 “ 展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹文明校園 ” 活動，倡導立師德 —— 加強職業(yè)道德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響人 。鑄師魂 —— 精心培育教師典型，以教師的敬業(yè)精神感染人 。倡師風 —— 倡導為人師表風范，以教師的表率作用鼓勵人。增強廣大教師教書育人，以身立教的社會責任感，錘煉教師集體的師德形象，加 強對責任心不強，教學質(zhì)量不高的教師進行師德教育，做耐心細致的思想工作。開展愛心教育活動，引導教師學會關心學生，愛護學生，鼓勵學生，提高教師的人文素養(yǎng)。 ⑶ 加大科研力度。學校以 “ 新課程，新理念，新課堂 ” 為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，以 “ 整合學習方式，培養(yǎng)良好學習品質(zhì) ” 課題模式組織實施課堂的教與學，形成 “ 共同研討、共同成長 ” 的氛圍。一是每星期三個時間段的教研活動 (星期二上午語文組、星期三上午數(shù)學組、星期四上午藝體綜合組 )要扎實有效開展，各個組長要各負其責，各行政人員要到 位參加，教導處要深入檢查。二是以課題研究為中心，深入開展科研活動。三是規(guī)范教學常規(guī)管理，教學常規(guī)督查小組要經(jīng)常深入一線檢查，評比，全方位落實素質(zhì)教育。 總之，我們認為全面落實和實施素質(zhì)教育是學校辦學的一塊模板和指南，是提高學校教育教學質(zhì)量最有效途徑。我們將以求真務實的工作作風，腳踏實地做好一切工作，舉全校之力爭創(chuàng)省素質(zhì)教育先進校。 2024 中學素質(zhì)教育工作實施方案范文 3 為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定
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