素質(zhì)教育實施方案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科合格率達(dá)97%以上?！ 、旁鷮嵧七M(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。透過舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師在教學(xué)行為上做到：①教學(xué)目標(biāo)：由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標(biāo)意識；②教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹立個性教育意識；③教學(xué)關(guān)系：由“以教論學(xué)”向“以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹立主體意識”；④教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹立發(fā)展意識；⑤師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識；⑥教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)造意識；⑦信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識；⑧教學(xué)評價：由以選拔為主向促進(jìn)個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹立多元化評價意識?！ 、茖W(xué)科課程 ①嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，保證教學(xué)進(jìn)度?！ 、趪?yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，落實教學(xué)常規(guī)管理。重視過程性質(zhì)量，建立教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，全方位地對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控；改變單一的卷考形式，實行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監(jiān)控辦法，對教育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)?！ 、蹏?yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動總量，學(xué)生在校時間每一天不超過6小時。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，一二年級不留書面作業(yè)，三年級不超過30分鐘，其他年級每一天作業(yè)量不超過1小時，不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞群眾補(bǔ)課?！ 、芤员拘嶋H出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會實踐教育活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動?！ 、輬?zhí)行活動課程計劃，保證時間，落實資料，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動課程的育人功能?！ 、求w育衛(wèi)生工作 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活（重在有生活自理潛力）為目標(biāo)。 ?、賴?yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。 ?、谡J(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都用心參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作，視力良好持續(xù)率達(dá)95%以上。 ?、郯烟岣邔W(xué)生運(yùn)動水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣結(jié)合起來，加強(qiáng)體育安全教育，學(xué)生體育合格率到達(dá)90%以上。 ?、芗訌?qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動衛(wèi)生等，）增強(qiáng)學(xué)生生活自理潛力。加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，舉辦必須次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座?！ 、萁Y(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動隊；堅持每年一次的運(yùn)動會?！ 、纫?、美、勞工作 ?、贁[正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認(rèn)真開展教育活動。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達(dá)60%以上。透過各種活動培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的潛力。充分利用好勞動實踐基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)?！ 、谂ε潺R音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度，音樂、美術(shù)、勞動課及格率達(dá)95%以上。 ?、鄄欢ㄆ诘剡M(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)。 ?、蛇M(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個體評價 根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。應(yīng)對實際，注意評價資料的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。 ?、?、加大教育教學(xué)研究力度 深入開展教學(xué)研究。一進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進(jìn)行。教研活動做到定專題、定時間，定地點，每周一次。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點；以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。用心搭建研究平臺。努力提高研討質(zhì)效。建立教研活動載體，實行同課研討，同班教學(xué)，同課比優(yōu)活動；活動之前群眾備課。課后進(jìn)行說備課、講反思活動，實現(xiàn)一
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