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正文內(nèi)容

素質(zhì)教育大討論發(fā)言稿:什么是素質(zhì)教育(編輯修改稿)

2024-12-07 01:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 維能力。二、以學生為主體,培養(yǎng)學生的“參與”精神素質(zhì)教育要求人人成功,但學生智力發(fā)展的不一致和良好學習習慣的不平衡,造成了他們學習上的差異。為了讓每一位學生都能在原有的基礎上得到發(fā)展,都能嘗到跳一跳就能摘到果子的成功喜悅,我們在教學中,應把教師傳授知識的過程,變成教師為主導,學生為主體,主動參與積極探索的過程,把重視傳授知識改變成激發(fā)學生求知欲、好奇心、創(chuàng)造精神和開發(fā)學生潛能的學習活動過程,從根本上改變學生的被動地位,使教育成為一種十分重視學生“個性”的活動。課堂教學中,一是發(fā)掘學生學習數(shù)學的內(nèi)動力,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生在教學活動中積極“參與”;二是分居設置學習目標,學生自主選擇,讓學生在教學活動中全體‘參與”;三
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