20xx關于素質教育的發(fā)言稿3篇(編輯修改稿)
2025-02-25 05:55 本頁面
【文章內容簡介】 口，在短時間內真正的做到素質教育，提高全民素質是不可能實現(xiàn)的，也不是靠我們一己之力就能夠辦到得!別人我們管不了，但我們何不從自己出發(fā)，先把自己管好，我想全民的素質也是建立在個人之上的吧，如果我們每個人都管一下自己，約束下自己那么素質教育普及全民素質的提高不就指日可待了嗎?我們每人都向前跨出一小步離目標不是就更近了嗎?同學們讓我們共同努力，為自己為社會美好的明天做一點自己力所能及的事吧! 有關素質教育發(fā)言稿2 尊敬的各位老師，同學，你們好：?? 活力，朝氣，理性，前沿，有人這樣評論大學生。但也有人這樣評論的：?? 課堂成放牧場；?? 宿舍成垃圾場；?? 入黨的不了解黨史；?? 吃飯都是浪費；?? 網(wǎng)絡都是通宵；?? 概括為最常聽見的一句話就是：大學生的素質哪里去了？現(xiàn)在大學生的素質怎么這么低？這些說法也許有些夸張，但其實是也不難看出存在的一系列陋習，值得深思。在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，大學生究竟應該具備什么素質呢？?? 作為一個當代的大學生，我想借此談談優(yōu)秀大學生應具備的素質。?? 首先，最為重要的是心理素質，我們民族歷來重視心理素質。?? 再次，是責任擔當。大學生是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。“國家興亡，匹夫有責”。這第三點是高尚人格。在強調全面發(fā)展個人素養(yǎng)的同時，也要注重自我個性張揚。?? 當然，還有科學，文化，社交，適應素質等等都是大學生應該具備的。?? 在大學課堂上學到的永遠只是知識。遺憾的是，一個只有知識而沒有文化的人是可悲的。因為，在現(xiàn)代的社會，知識和文化是兩種不同的概念，知識只是你所掌握
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1