20xx中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 子樹立素質(zhì)教育工作的思想意識(shí)。 2. 抓主力，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在所任學(xué)科上知識(shí)要專、要深，在其它知識(shí)面上要廣、要博。 ⑴ 建立考核制度。開展愛心教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，提高教師的人文素養(yǎng)。 2024 中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案范文 3 為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理，全面提高學(xué)校的教 育教學(xué)水平。協(xié)助校長抓好學(xué)生素質(zhì)教育工作，負(fù)責(zé)全校學(xué)生素質(zhì)教育有關(guān)工作的協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)推進(jìn)教學(xué)改革，制定培養(yǎng)計(jì)劃 。 體衛(wèi)中心：協(xié)同學(xué)生處、團(tuán)委開展廣泛的課外全 民健身活動(dòng)。在處理學(xué)校管理各種要素關(guān)系時(shí)，樹立以學(xué)校整體利益為主的思想 。使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展 。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作 。 第三，教師要吸納學(xué)科發(fā)展的科研成果。要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革，增加設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn) 。計(jì)劃在二年內(nèi)接受國家級(jí)示范性高中的評(píng)估。 ，進(jìn)行教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究，研究如何在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲知的能力。推動(dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠制度保障和管理到位。 學(xué)校每學(xué)期加大教學(xué)督促、檢查、指導(dǎo)工作，在繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)和考試過程督導(dǎo)檢查的同時(shí)，把保障實(shí)施素質(zhì)教育作為教育督導(dǎo)工作的重要任務(wù)。 ，按國家要求開齊、開足體育、音樂和健康教育課。完善崗位責(zé)任制，教師聘任制，工資崗位津貼分配制，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制。增加人文科學(xué)和自然科學(xué)的場(chǎng)所，增加圖書數(shù)量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長的場(chǎng)所 。潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)和真理，勇于改革和創(chuàng)新的精神。 第二，教師要精選每門學(xué)科的基本內(nèi)容。以課堂教學(xué)為主渠道，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效果，用新觀點(diǎn)管理教學(xué)，使學(xué)生能客觀、全面地了解自己，真正成為學(xué)習(xí)的主人。以學(xué)生的全面發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健身，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。即：全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才 。 總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園環(huán)境美化和教室的清潔衛(wèi)生 。負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)。組織各種業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)告等活動(dòng) 。 總之，我們認(rèn)為全面落實(shí)和實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校辦學(xué)的一塊模板和指南，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最有效途徑。倡師風(fēng) —— 倡導(dǎo)為人師表風(fēng)范，以教師的表率作用鼓勵(lì)人。第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，相互協(xié)作、相互配合，形成整體優(yōu)勢(shì)，達(dá)到最佳教育教學(xué)效果。能把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新 。 “ 實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo) ” 即 “ 全面育人，提高質(zhì)量，躋身示范，爭(zhēng)創(chuàng)一流 ” 。 素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)下進(jìn)行的科學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)，所以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。 20XX 年為課程改革年，全 面、深入、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全體教師全員參加課改實(shí)驗(yàn)，打造一支師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，提高學(xué)校辦學(xué)品位 。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以 “ 三個(gè)面向 ” 、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)素質(zhì)教育的文件和《四川省進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育十條意見》的精神，深化教育改革，深入教學(xué)研究，狠抓教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的 “ 四有 ” 人才。大力抓好青年教師的培養(yǎng)，使之成為教學(xué)、教改的主力軍。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行教科研論文獎(jiǎng)勵(lì)制度。校長每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)省教委調(diào)整頒布的《中小學(xué)課程計(jì)劃》及制定的實(shí)施素質(zhì)教育 “ 十條基本要求 ” ， 并從法規(guī)性、權(quán)威性的高度來認(rèn)識(shí)和做好這方面的工作。因此，強(qiáng)化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操和良好行為習(xí)慣是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一。 “ 應(yīng)試教育 ” 是中國延續(xù)上千年的教育模式，其影響根深蒂固。下面是有 2024 中學(xué)素質(zhì)教育工作實(shí)施方案，歡迎參閱。在全校掀起全員育人、全面育人的同時(shí)，剔除 “ 差生 ” 概念， 人人平等地生活、學(xué)習(xí)，大家心情愉快，和衷共濟(jì)。堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律，抓好常規(guī)德育教育包括 (升旗、主題班會(huì)、校會(huì)、守則、規(guī)范、重大節(jié)目等 )的基礎(chǔ)上，把艱苦奮斗教育、勞動(dòng)養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。積極采取強(qiáng)有力措施，控制學(xué)生作業(yè)量，資料訂購，嚴(yán)格篩選。教師必須嚴(yán)格
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