【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行系統(tǒng)的思想品德教育外，要求任課教師在全部教學(xué)活動中滲透愛國主義、公民意識和民主法制意識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。學(xué)校要成立家長學(xué)校，形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，全方位地推動德育工作。第四篇：小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案紅旗小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案（20162017學(xué)第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為宗旨，以“讓我們一生幸福成長”為辦學(xué)使命，踐行“用文化發(fā)展人”的教育思想，實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育資源優(yōu)質(zhì)化、內(nèi)涵發(fā)展品位化”的目標(biāo), 聚焦改革發(fā)展，深化素質(zhì)教育，突出教學(xué)質(zhì)量，做強(qiáng)學(xué)校品牌，走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。二、工作目標(biāo)深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力推進(jìn)文化建設(shè)、特色建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施㈠堅(jiān)持從嚴(yán)治教，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)1．嚴(yán)格控制作息時(shí)間。保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，確保10小時(shí)睡眠時(shí)間。2．嚴(yán)格控制作業(yè)量。一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，三到六年級作業(yè)量不超過一小時(shí)。3．嘗試推進(jìn)彈性作業(yè)。(1)作業(yè)內(nèi)容“彈性化”。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力層次，按照提升、能力和基礎(chǔ)分層布置A、B、C三類作業(yè)，學(xué)業(yè)檢測實(shí)行分層評價(jià)；(2)作業(yè)時(shí)間“彈性化”。根據(jù)學(xué)生家庭生活實(shí)際情況，可當(dāng)日或隔日完成作業(yè)。4．不隨意組織考試、評比。每學(xué)期根據(jù)縣局安排只組織一次學(xué)業(yè)水平測試，不再組織其它測試。㈡探究成長方式，推進(jìn)特色建設(shè)加強(qiáng)體藝教育，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動計(jì)劃，保證學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)以上；廣泛開展文化藝術(shù)活動，擴(kuò)大體藝活動的覆蓋面；注重文化社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供平臺；改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長。1．深化課程改革。開齊開足課程，不隨意增減課程，整合國家和地方課程，建構(gòu)校（園）本課程和生本課程。一～三年級，開設(shè)信息技術(shù)校本課程，建構(gòu)成長博客生本課程；四～六年級，整合美術(shù)和信息技術(shù)課程，開設(shè)電腦繪畫課程；整合綜合實(shí)踐課程，創(chuàng)新開設(shè)校本課程；加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，落實(shí)興趣課程，開設(shè)學(xué)生社團(tuán)13個(gè)，讓學(xué)生在活動中發(fā)展特長，快樂成長。2．建構(gòu)教學(xué)模式。用學(xué)習(xí)改造課堂，舉辦“科研沙龍”和“自主學(xué)習(xí)”研討會，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)方案，通過“同課異構(gòu)”、“共享課堂”等活動進(jìn)行研討，以學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果為評價(jià)課堂教學(xué)的主要依據(jù)，建構(gòu)以自主學(xué)習(xí)為核心的“自問自探”教學(xué)模式。3．優(yōu)化體育活動。以國家體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，積極開展陽光體育活動和“體藝2＋1”，保證學(xué)生每日體育活動一小時(shí)以上。整合體育課程資源，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，強(qiáng)化籃球、乒乓球、武術(shù)操等教學(xué)內(nèi)容。將體育課和體育活動、藝體節(jié)緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。4．創(chuàng)新家?；ピL。深化家訪活動，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深入了解學(xué)生的家庭狀況，廣泛聽取家長的意見各建議，更好地實(shí)施幸福教育。(1)確保家訪面、入戶率，不得弄虛作假，注重實(shí)效，集中家訪和平時(shí)家訪相結(jié)合。(2)通過定期召開家長會、發(fā)放家長問卷、開設(shè)“校長信箱”、設(shè)立“校長接待日”以及邀請家長走進(jìn)課堂等舉措，聽取家長建議，改進(jìn)學(xué)校工作，提升辦學(xué)水平。㈢強(qiáng)化德育工作，提升師生品德培育社會主義核心價(jià)值觀，深入開展 “中國夢”主題教育，打造德能雙馨的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)“紳士、淑女”風(fēng)范的接班人。1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)錘煉師德師能。每年組織教師專業(yè)素養(yǎng)考核，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)基本功訓(xùn)練；每學(xué)期組織學(xué)生和家長評價(jià)教師活動，通過評價(jià)促進(jìn)教師不斷提升師德；每學(xué)期組織教師開展“道德講堂”、“志愿服務(wù)”、“文明交通行”等教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)服務(wù)意識，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。(2)建立考核機(jī)制。嚴(yán)格師德考核獎(jiǎng)懲，將師德表現(xiàn)作為教師考核、評價(jià)、晉升和聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決制”。對體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等違反師德行為的，依照教育部出臺的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》予以處分。2．陶養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)。(1)改革評價(jià)方式。不是進(jìn)行同學(xué)之間“橫向比”，而是組織個(gè)體“縱向比”，通過組織“個(gè)性成長獎(jiǎng)”的考評，促進(jìn)學(xué)生不斷提高個(gè)體素質(zhì)。(2)開展主題活動。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和行為規(guī)范教育，組織“小紳士”和“小淑女”評選 活動，開展日常禮儀、珍惜勞動成果等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，扎實(shí)開展文明交通等主題教育，通過這些教育活動，促進(jìn)學(xué)生不斷提升文明素質(zhì)。㈣落實(shí)安全責(zé)任，保障生命安全1．進(jìn)一步完善《學(xué)校安全工作考核辦法》，實(shí)行“一崗雙責(zé)”“全員負(fù)責(zé)”“一票否決”等制度，全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作責(zé)任。2．經(jīng)常化開展交通、飲食、消防、人身、防溺水等安全宣傳教育，完善各類應(yīng)急預(yù)案，定期開展防震、防踩踏等應(yīng)急疏散演練，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時(shí)段安全防范措施的落實(shí)。3．嚴(yán)格執(zhí)行《永昌縣學(xué)校食堂規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見》，建設(shè)“透明廚房”，規(guī)范食堂操作流程，廚具、餐具定期消毒，嚴(yán)把采購、制作關(guān)。4．堅(jiān)持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂和寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改消除隱患。5．按“五統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園警務(wù)室，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，加大安全值班、安全檢查考核和隱患排查力度，消除各類安全隱患，及時(shí)上報(bào)安全信息，確保安全工作無縫隙、零責(zé)任事故。㈤重視招商引資，建設(shè)美好家鄉(xiāng)1．將全體師生的思想統(tǒng)一到齊心協(xié)力建設(shè)美好家鄉(xiāng)的高度上，發(fā)動全體師生搜集招商信息，組織相關(guān)人員進(jìn)行梳理，確定聯(lián)系重點(diǎn)，上報(bào)招商信息。2．對提供有價(jià)值信息的師生給予獎(jiǎng)勵(lì)，動員外出務(wù)工的學(xué)生家長回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并給予幫助、提供便利。第五篇：小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案堌堆小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深入落實(shí)山東省素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)藝術(shù)教育；建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。二、目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立自我評估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作；班科任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓繼峰副組長：李鳳芝成員：王新國 馬素云 王翠蘭 王田軍 楊玉蓮 梁玉燦堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個(gè)教師的事。學(xué)校無小事，事事有教育；學(xué)校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強(qiáng)