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教科版科學六上用紙造一座橋備課設計(編輯修改稿)

2024-12-25 20:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 的教學。) ( 2)用什么材料? (教學要點:出示固定橋墩的支架,明確設計的橋跨度一定,中間不可有任何連接至地面作支撐(不需制作橋墩)。 (教學要點:出示卡紙、吸管和塑料管、透明膠、毛線,課前每一小組放一包,材料各 1,要求學生觀察材料,注意觀察研究材料的特性。) ( 3)怎么 解決橋的承重問題? (教學要點:出示卡紙,明確橋面的大小。引導研究卡紙的特點?明確制作出的橋要用鉤碼要來檢驗其承重能力。討論:用卡紙當橋面,設計時要考慮解決哪些問題?) ( 4)用什么形狀和結構? (教學要點:觀察研究這些材料的特點,你設計的橋會選擇怎樣的形狀和結構,具體怎樣使用這些材料呢?設計成拱橋,該如何使用這些材料?哪部分要哪種材料設計成拱形?要設計拉索橋,又該如何使用這些材料?如何提高各種材料連接結構的牢固性?這些材料間如何連接?) (三)開始設計 經過考慮后,解決了以上的問題,我們就可動手制定設 計方案了。 ( 1)出示橋的設計方案表,教師巡視,選擇一個典型方案進行交流。 (教學要點 1:讓我們來交流一下你們的設計,你們設計的是一座什么形狀的橋,結構上有( 2)什么特點,如何實現(xiàn)橋面的承重?具體部分都使用哪些材料?如何解決連接問題?) (教學要點 2:指導進行方案選優(yōu),引導認識設計可行性、實用性、節(jié)約性、創(chuàng)新性) 引導學生去調整制定選擇方案,下發(fā)材料使用登記單。 (教學要點:讓學生明確要注意節(jié)約材料,用最少的材料也是一個衡量設計的標準。) (四)動手制作 根據(jù)你們的設計,你們估計需要多少時間完成你們 的設計制作? (教學要點: 15 分鐘,音樂一響表示制作時間到,不論你的橋制作的如何都要結束,參加
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