【總結】教科版小學科學六年級上冊執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮如果我們在河的這一邊,想要到河對岸去,你們有哪些辦法呢?古時候,最原始、最簡單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點呢?人們加以改進之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點呢?人們對這些缺點又會進行怎樣改造呢?看,人們把這些石塊架到空
2024-11-15 01:21
【總結】復習:1、像鐵塔這樣骨架式的構造叫做,它的優(yōu)點是。2、建筑物的框架結構最基本的形狀是三角形和。3、四邊形中增加的斜桿起的作用是。4、建造高大的鐵塔,不但要做到
2024-11-30 02:05
【總結】科學概念●橋梁有多種不同結構,有的橋梁把多種結構合為一體?!駱虻男螤詈徒Y構與它的功能是相適應的。過程與方法●提高觀察、比較、描述和評價的能力。情感、態(tài)度、價值觀●體會科學技術對社會進步的作用。●感受和欣賞橋梁的形狀結構之美。教學準備為小組準備:吸管或竹片、粗線。
2024-12-02 11:01
【總結】《身體的結構》教學設計慶元縣江濱小學吳麗珍一、教學內容分析:《身體的結構》主要由三個活動組成,一是觀察身體的外部形態(tài),二是觀察身體內部有什么,三是身體怎樣工作的。在教學過程中,用文字描述記錄和呈現(xiàn)觀察結果,學會和同學交流,并相互評價,在評價中獲取和鞏固新知;觀察內部主要是啟發(fā)學生充分運用自己的感官,去推測身體內部有什么,希望通過看、摸、聽等
2024-12-02 10:42
【總結】它們吸水嗎教學設計(三年級上冊科學)【教學目標】科學概念:1.物理性質可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2.吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結構有關。過程與方法:1.用觀察的方法檢驗材料的物理性質,通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2.選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。情感、
2024-11-19 22:51
【總結】四年級科學教學設計《聽聽聲音》教學內容:四年級科學上冊第五單元第一課《聽聽聲音》一、教學目標:1、引領學生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。2、讓學生以關注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中,學會對各種不同聲音加以簡單的區(qū)分和鑒別,對聲音的大小、高低、遠近、方向加以適當?shù)亓私狻?、通過對聲音的研究,培養(yǎng)學生探
2024-12-02 10:52
【總結】《水能溶解一些物質》【教學目標】科學概念:一些物質容易溶解在水中,有些物質不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象,能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀:體驗研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣,激發(fā)進一步探
2024-12-02 10:45
【總結】敦小“121”學案設計(科學)第(11)冊第(2)單元單元名稱形狀與結構課時安排共(8)課時第(4)課時課題名稱找拱形教學目標科學概念:圓頂形、球形等有和拱形
2024-12-02 11:05
【總結】敦小“121”學案設計六年級(科學)第(上)冊第(2)單元單元名稱形狀與結構課時安排共(8)課時第(1)課時課題名稱抵抗彎曲教學目標科學概念:房屋、橋梁結構中有“柱”
2024-11-19 20:25
【總結】第二課杠桿的科學設計者三墩小學董江平【教學目標】過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性??茖W概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力?!?/span>
2024-12-02 11:03
【總結】《昨天,這兒是一座村莊》教學設計(簡要參考)教材分析《昨天,這兒是一座村莊》以現(xiàn)代詩歌的形式,用簡潔優(yōu)美的語言敘述了原來貧窮落后的深圳,奇跡般地發(fā)展成為一座新興的現(xiàn)代化城市,充分反映了偉大祖國翻天覆地的變化。教學目的1、通過反映社會日新月異的變化,提高了學生認識事物和分析事物的能力。2、學會恰當使用對比手法說明問題。3、選材
2024-12-09 07:22
【總結】植物的共同特點教學目標,每種植物都有一定的壽命。。,懂得生命的可貴,體會生死的自然規(guī)律。教學重點了解植物的一些共同特點。教學難點通過閱讀資料來總結植物的一些共同特征。教學準備水生和陸生植物的圖片,比較記錄紙。教學過程一、比較陸生植物和水生植物:我們的周圍生長
2024-11-20 03:26
【總結】螞蟻【教學目標】科學概念,適應陸地上的生活。、胸、腹三個部分,頭上有觸礁,胸上長有六只腳。過程與方法。,嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護小動物,珍愛生命?!窘虒W重點】經歷用不同方法觀察螞蟻的過程,初步體會動物的多樣性。【教學難點】觀察螞蟻過程中
2024-11-19 22:49
【總結】在斜坡上教學目標:1、知道斜面也能夠省力。2、認識斜面是如何省力的。1、能把學到的知識運用到生活中去。教學重點:認識斜面是如如何省力的。教學難點:如何把學到的知識運用生活中去。教學用具:圓筒、層板、教學過程:一、結合生活導入新課。在家都上過縉云山吧?我們在上山時會發(fā)現(xiàn)山路彎彎曲曲盤旋在山間。山路為什
2024-11-19 22:46
【總結】《昨天,這兒是一座村莊》教學設計(詳細解讀)教材分析《昨天,這兒是一座村莊》是一首敘事性詩歌,以深圳特區(qū)這樣一個“小村莊”作為中國大社會的縮影,用“我”的口吻,通過村莊昨天與今天的對比,謳歌了改革開放以來我國經濟、城市建設、人民生活發(fā)生的天翻地覆的變化,抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)變化的驚喜,對中國改革開放以后變化的贊嘆之情。本課一共有8個小節(jié),寫了三