【總結(jié)】壓力拱形受豎向壓力時(shí),同時(shí)要產(chǎn)生向兩邊的水平推力,把受到的力向下向外傳遞給相鄰的部分。拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點(diǎn)?黃土高原上的窯洞我們知道哪些拱形建筑古代拱門現(xiàn)代拱形屋頂這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?它們與拱形有相似的特點(diǎn)嗎?圓頂形圓頂形球形球形
2024-11-17 00:17
【總結(jié)】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)這些建筑有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來(lái)研究?觀察剖開(kāi)的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?用手使勁捏、壓一個(gè)完整的乒
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】第二單元第三課拱形的力量教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)這些建筑在形狀上有什么共同之處呢??拱形:拱形的頂部叫拱頂,拱形的這兩端,是拱足。為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢?因?yàn)楣靶尉哂泻軓?qiáng)的抗彎曲能力,可以承受很大的壓力。?拱形
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)),我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】這些建筑在形狀上有什么共同之處呢?臨江二小六年級(jí)科學(xué)把紙先卷一卷再松開(kāi),做成一個(gè)拱形,用鐵墊圈測(cè)試一下它能承受多大壓力,多次實(shí)驗(yàn)紙拱是怎樣變形的?用兩本書(shū)分別抵住兩邊拱腳,保持拱形,用鐵墊圈測(cè)試它能承受多大壓力,多次實(shí)驗(yàn)拱足橋墩橋墩
【總結(jié)】6上說(shuō)課稿尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《拱形的力量》。這教科版科學(xué)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)第二單元的第三課,學(xué)生通過(guò)前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中,提出了一種新的形狀——拱形。拱形結(jié)構(gòu)是一類很重要的結(jié)構(gòu),應(yīng)用廣泛。拱形結(jié)構(gòu)有的書(shū)又叫推力結(jié)構(gòu),它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械》中的第二課時(shí)。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)杠桿,是認(rèn)識(shí)杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡(jiǎn)單機(jī)械中的一部分。它分為兩部分:1、認(rèn)識(shí)杠桿;2、研究杠桿的秘密。其中第二個(gè)活動(dòng)是重點(diǎn),活動(dòng)選擇了杠桿尺作為研究材料,采用實(shí)驗(yàn)的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)(科學(xué))第(上)冊(cè)第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(1)課時(shí)課題名稱抵抗彎曲教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】《做框架》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法:用三角形框架來(lái)加固框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要,獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)三角形的穩(wěn)定性在框架結(jié)構(gòu)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)利用三角形的穩(wěn)定性
【總結(jié)】第一課使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。過(guò)程與方法:常識(shí)在實(shí)踐中解決指定的科學(xué)問(wèn)題(如拔圖釘、鐵釘和木螺釘),發(fā)現(xiàn)做同樣的事情,用不同的工具效果是不同的,并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意識(shí)到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情,恰當(dāng)?shù)剡x
【總結(jié)】《斜面的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)季志芹一.教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:◆能夠?qū)π泵嫫露却笮∨c拉力關(guān)系提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察記錄等。◆能夠搜集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。知識(shí)與技能:◆知道斜面是簡(jiǎn)單機(jī)械,了解斜面的基本組成。◆知道斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。◆知道斜面的變形螺旋及其作用。◆了解斜面及螺旋在生產(chǎn)
2024-12-02 11:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件趙州橋河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)(科學(xué))第(上)冊(cè)第(4)單元單元名稱生物課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(5)課時(shí)課題名稱相貌各異的我們教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)(科學(xué))第()冊(cè)第(4)單元單元名稱《生物的多樣性》課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(1)課時(shí)課題名稱校園生物大搜索教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:我們周圍生活的生物是
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)《杠桿的科學(xué)》一課的教學(xué)臨湘市儀器電教站沈福鑫摘要:杠桿是小學(xué)科學(xué)和初中物理教科書(shū)都涉及到的教學(xué)內(nèi)容,如何把握好兩個(gè)階段的教學(xué)要求,根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平搞好小學(xué)科學(xué)《杠桿的科學(xué)》的教學(xué),筆者提出關(guān)鍵是要以實(shí)驗(yàn)為突破口,一方面把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),另一方面是要鼓勵(lì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦。關(guān)鍵詞:杠桿的