北京版數(shù)學三上口算乘法教學設計2-資料下載頁

【總結】口算乘法教學目標1.知識目標：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進位的口算乘法的算理。2.能力目標：掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位的方法。3.情感目標：進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的自信心。教學重點一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位。教學過程一、教師激情導入體育老師要為學校選購一些

2024-12-03 06:50

14整式的乘法(1)(2)(3)-資料下載頁

【總結】整式的乘法(1)子洲三中喬智指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)(同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方一、溫故)0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)

2025-08-04 17:49

整式的乘法復習-資料下載頁

【總結】整式的乘法復習與測試知識網(wǎng)絡歸納難點講解：正確處理運算中的“符號”，避免以下錯誤，如：等；例　　　由（1）、（2）可知互為相反數(shù)的同偶次冪相等；互為相反數(shù)的同奇次冪仍互為相反數(shù)．1、下列各式計算正確的是（）A、B、C、D、2、的值是（）A、1

2025-04-17 01:05

152整式的乘法-資料下載頁

【總結】15．2整式的乘法復習新課指南：(1)掌握同底數(shù)冪的乘法；(2)冪的乘方；(3)積的乘方；(4)整式的乘法法則及運算規(guī)律.：經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法公式的過程，在乘法運算的基礎上理解同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方的運算公式，從而熟練地掌握和應用整式的乘法.：通過本節(jié)的學習，全面體現(xiàn)轉化思想的應用，也使學生認識到數(shù)學知識來源于實

2024-11-24 21:50

1524整式的乘法-資料下載頁

【總結】整式的乘法知識要點1．乘法法則：（1）單項式與單項式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式．（2）單項式與多項式相乘，就是根據(jù)乘法分配律用單項式去乘多項多的每一項，再把所得的積相加．（3）多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項去乘另一個多項式

2024-11-24 21:50

教學設計的課件2-資料下載頁

【總結】核心概念：精細化理論；成分顯示理論；首要教學理論；混合學習；信息化課程設計課程主題：國內(nèi)外已取得的教學系統(tǒng)設計理論教學時數(shù)：2課時目的/結果了解教學設計目前的狀況，明確教學設計師正在做什么將先前的知識和經(jīng)驗應用到新的學習中先前經(jīng)歷過的教學情境學生發(fā)展特征（與本課程有關的認知、社會和情感）認知特點：抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征：

2025-04-17 01:37

“液化”的教學設計2-資料下載頁

【總結】精品資源液化教學目標：1、知識與技能：知道液化現(xiàn)象及使氣體液化的方法，知道液化放熱。2、過程與方法：通過生活及實驗中的液化現(xiàn)象及液化放熱實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力及用語言表述物理知識的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：介紹我國長征3號運載火箭及神舟5號載人飛船，滲透愛國主義教育。教學重點：液化的兩種方式。教學難點：液化放熱。教學器材：鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒瓶、

2025-04-16 12:43

平方差公式優(yōu)秀教學設計2-資料下載頁

【總結】平方差公式教學目標：一、知識與技能[來源:學?？啤＞W(wǎng)]１、參與探索平方差公式的過程，發(fā)展學生的推理能力２、會運用公式進行簡單的乘法運算。二、過程與方法１、經(jīng)歷探索過程，學會歸納推導出某種特種特定類型乘法并用簡單的數(shù)學式子表達出，即給出公式。２、在探索過程的教學中，培

2024-11-20 03:31

修改后優(yōu)秀教學設計示例2-資料下載頁

【總結】一、本節(jié)課教學設計的指導思想與理論依據(jù)根據(jù)創(chuàng)新教育、主體教育、成功教育三大教學觀，本節(jié)課將充分發(fā)揮學生的主體精神，使學生真正成為學習的主體，教師只起一個引導作用，學生發(fā)現(xiàn)問題要導，思路受阻要導，缺乏創(chuàng)新能力要導，總之要改“灌”為“導”。故本節(jié)課采用啟發(fā)式學習和探究性學習相結合，通過創(chuàng)設情境，留給學生一些觀察、想象、假設、驗證的空間，指導學生主動探索和研究、發(fā)現(xiàn)新知；通過一題多解的訓練，

2025-04-16 23:00

畫軸對稱圖形優(yōu)秀教學設計2-資料下載頁

【總結】作軸對稱圖形學習目標：1、能夠作軸對稱圖形2、能夠用軸對稱的知識解決相應的數(shù)學問題學習重點：作軸對稱圖形學習難點：用軸對稱知識解決相應的數(shù)學問題學習方法：操作、歸納、交流、練習學習過程：一、創(chuàng)設情境[來源:Z§xx§]1、知識回顧（1）什么是軸對稱圖形？什么叫

2024-11-19 20:06

從分數(shù)到分式優(yōu)秀教學設計2-資料下載頁

【總結】從分數(shù)到分式教學目標一、知識與技能目標1．使學生了解分式的概念，明確分母不得為零是分式概念的組成部分．2．使學生能夠求出分式有意義的條件．二、過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關系，體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學模型，進一步發(fā)展符號感，通過類比分數(shù)研究分式的教學，引導學生運用類比轉化的思想方法研究解決問題

2024-11-18 23:37

6的乘法口訣教學設計(2)-資料下載頁

【總結】《6的乘法口訣》教案設計者：雷成林教學內(nèi)容：教材第60頁例6，做一做和練習十三第1、2題教學目標：6的乘法口訣的過程，體驗6的乘法口訣的來源，初步掌握6的乘法口訣。、談論、小組合作交流等活動，讓學生掌握6的乘法口訣，并能進行簡單計算。教學重、難點：6的乘法口訣，并能運用口訣進行正確計算。

2024-11-21 04:03

2的乘法口訣教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：2的乘法口訣教學設計 2的乘法口訣教學設計 汝溪小學唐芳 【教學內(nèi)容】 教科書第7頁的例 1、例2,第8頁課堂活動第1,2題?！窘虒W目標】 ,掌握2的乘法口訣,并能應用口訣口算2乘...

2024-11-09 12:47

筆算乘法教學設計(2)-資料下載頁

【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)教案筆算乘法（例1）執(zhí)教人：何麗琴教學目標：1、使學生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。2、使學生掌握乘法的估算方法，在解決具體問題中，能應用合適的方法進行估算，養(yǎng)成估算的習慣。3

2024-11-24 14:20

1531乘法公式2-資料下載頁

【總結】§15．3乘法公式平方差公式知識要點1．平方差公式：兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積，等于它們的平方差．即：（a+b）（a-b）=a2-b2．公式結構為：（□+△）（□-△）=□2-△22．公式中的字母可以表示具體的數(shù)，也可以表示單項式或多項式等代數(shù)式．只要符號公式的結構特征，就可以用這

2024-11-28 15:36

整式的乘法優(yōu)秀教學設計2(更新版)

整式的乘法優(yōu)秀教學設計2(專業(yè)版)

整式的乘法優(yōu)秀教學設計2(留存版)

整式的乘法優(yōu)秀教學設計2-文庫吧