【摘要】《祖先的搖籃》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀六個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。2、理解課文內(nèi)容。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過(guò)程與方法:1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開(kāi)展小組討論,理解、感悟課文。2、運(yùn)用已有的識(shí)字方法識(shí)字。教學(xué)過(guò)程:一、資料展示,引入新課:課
2024-12-08 10:12
【摘要】教材來(lái)源:初中八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下冊(cè))》教科書(shū)/人民教育出版社2013版內(nèi)容來(lái)源:初中八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下冊(cè))》第十四章課題:同底數(shù)冪的乘法課時(shí):一課時(shí)授課對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:吳運(yùn)鋒∕鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和
2025-06-23 17:10
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解掌握“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)圖分析解決問(wèn)題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具:口算卡
2024-11-19 08:39
【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)《口算乘法》教學(xué)反思尹俊麗本節(jié)課是人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》中口算乘法第一課時(shí),它是在口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),以及本課在本單元教學(xué)中的基礎(chǔ)作用,我將教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)為:嘗試口算方法探究過(guò)程,學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十);體驗(yàn)多種口算方法及能正確
2024-11-22 00:42
【摘要】整式的乘法人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)目標(biāo)導(dǎo)引1.掌握正整數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),并能應(yīng)用性質(zhì)熟練地進(jìn)行運(yùn)算.2.掌握整式乘法的運(yùn)算法則,并會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運(yùn)算.3.能靈活運(yùn)用平方差公式與完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.4.能運(yùn)用整式的乘法解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)
2024-11-30 11:33
【摘要】新課導(dǎo)入亮亮制作的兩幅畫(huà)的畫(huà)面面積各是多少?亮亮用長(zhǎng)為x米、寬為mx米的同樣大小的兩張紙制作了如下兩幅畫(huà),第一幅畫(huà)的畫(huà)面大小與紙的大小相同,第二幅畫(huà)的畫(huà)面在紙的上、下方各留有x米的空白.18想一想:若麗麗得出了如下結(jié)果:第一幅畫(huà)的畫(huà)面面積是x·(mx)米2;
2024-11-21 02:59