整式的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)microsoftword-展示頁

【摘要】清鎮(zhèn)市站街中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題整式的乘法使用教材：北師大版課時安排1課時教師姓名：蔣萬祥課標(biāo)要求掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則，能進(jìn)行簡單的整式乘法運(yùn)算；培養(yǎng)學(xué)生整體轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。學(xué)情分析在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了單項(xiàng)式與

2024-12-08 04:06

整式的乘法優(yōu)秀說課設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】《整式的乘法》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：[來源:Zxxk.Com]大家好！今天我說課的題目是《整式的乘法》，下面我就教材、教法與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思四個方面來向大家介紹一下我對本節(jié)課的理解與設(shè)計(jì)。一、說教材1、教材

2024-12-01 06:08

分式的乘除優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】個案月日分式的乘除(一)教學(xué)目標(biāo)理解分式乘除法的法則，會進(jìn)行分式乘除運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是掌握分式的乘除運(yùn)算難點(diǎn)分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)使學(xué)生掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法能較好地實(shí)現(xiàn)新知識的轉(zhuǎn)化.只要做到這一點(diǎn)就可充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生主動獲取知識

2024-11-30 23:49

分式優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】授課日期課題分式（二）課型新授主備人使用人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)分式的有關(guān)概念與運(yùn)算法則。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]2、會根據(jù)分式的基本性質(zhì)正確進(jìn)行分式變形重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：分式的有關(guān)概念與運(yùn)算法則。難點(diǎn)：分式的

2024-11-30 23:49

三下口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)郭橋中心學(xué)校馬麗華教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級下冊第58頁的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)情分析：教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能——通過各種數(shù)學(xué)活動使學(xué)生能運(yùn)用乘法口算知識解決日常生活中的一些具體問題。2、過程與方法——引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在積極參與和合作學(xué)習(xí)中經(jīng)歷探索口算方法。3、情感與價值——學(xué)生能結(jié)合具體

2024-12-04 03:29

2018北京課改版數(shù)學(xué)七下63整式的乘法2-展示頁

【摘要】整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.2、能利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)？_________________________________________

2024-12-21 12:50

1512整式的加減2-展示頁

【摘要】整式加減教材解讀精華要義數(shù)學(xué)與生活如圖15－1所示，用同樣規(guī)格的黑、白兩色的正方形瓷磚鋪長方形地面，在第n個圖形中，每一行有塊瓷磚，每一列有塊瓷磚，共有塊瓷磚，其中黑色瓷磚共塊，白色瓷磚共塊.思考討論由圖15－1可以看到，當(dāng)n=1時，一橫行

2024-12-10 07:27

軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識技能1．在生活中認(rèn)識軸對稱，理解軸對稱的概念，了解軸對稱圖形的性質(zhì)；2．掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì)；3．掌握作圖形軸對稱圖的方法．?dāng)?shù)學(xué)思考1．通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識軸對稱，能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸；2．探究線段垂直平分線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真探究、積極思考的能力；3．在

2024-12-11 12:10

整式乘法優(yōu)秀課件-展示頁

【摘要】整式的乘法復(fù)習(xí)回顧：1、同底數(shù)冪的乘法：2、冪的乘方：3、積的乘方：=am+n(m,n均為整數(shù)）(am)n=amn（m,n均為正整數(shù)）(ab)n=（n為正整數(shù)）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則。2、掌握單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式，單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算。

2024-08-20 08:00

16整式的乘法(2)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】dcbam強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：劉其展輔備人：審批：，習(xí)題分析

2024-12-03 22:39

整式的乘法課件2-展示頁

【摘要】北師大課標(biāo)七下·§整式的乘法（2）引例1：下梅林股份公司年終分紅，人均12021元，18歲以下減半.小紅家有四個大人，可分紅利多少？還有三個小孩可分紅利多少？用乘法分配律怎么解釋？引例2：春季植樹活動中，主干道和農(nóng)用道每公里都投資5000元.假設(shè)梅林有主干道a公里，農(nóng)用道b公里.共

2024-12-12 14:53

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：，懂得要把積化成最簡小數(shù)，提高計(jì)算速度，加強(qiáng)筆算訓(xùn)練，通過解決問題體驗(yàn)成功喜悅。，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計(jì)算方法的探究過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固小數(shù)乘法的計(jì)算方法，同時提醒學(xué)生注意:積的小數(shù)末尾的0要劃掉，把小

2024-12-11 13:47

因式分解優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】提公因式法(一)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系．2．使學(xué)生理解提公因式法并能熟練地運(yùn)用提公因式法分解因式．3．通過學(xué)生自行探求解題途徑，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和創(chuàng)新能力，深化學(xué)生逆向思維能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：因式分解的概念及提公因式法．教學(xué)難點(diǎn)：正確

2024-11-30 21:39

怎樣走最近優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】《怎樣走最近》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件解決簡單的實(shí)際問題。2、在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)從“形”到“數(shù)”和從“數(shù)”到“形”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、推理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何將立體圖形展開成平面圖形，利用平面幾何相關(guān)知識如對稱、線段公理、點(diǎn)到直線的距離等求最短路徑問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何將立體

2024-12-14 13:43

蘇教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容書本第13—14頁例題、想一想，想想做做1—6。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程，進(jìn)一步理解乘法的意義，理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2．讓學(xué)生在整理乘法口訣以及練習(xí)中初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)

2024-12-17 03:19

整式的乘法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2(專業(yè)版)

整式的乘法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2(留存版)

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