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整式的乘法優(yōu)秀教學設(shè)計2-在線瀏覽

2025-01-22 20:24本頁面
  

【正文】 在探究乘法法則的過程中,體會“整體”和“轉(zhuǎn)化”的思想,體驗學習和把握數(shù)學問題的 方法,樹立學好數(shù)學的信 心,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。 [來源 :] 教學難點:探索多項式的乘法法則,靈活地進行 整式的乘法運算。 學生活動: 圖( 1)所示的矩 形面積為 m(a+n)=ma+mn 圖( 2)所示的矩形面積為 b(a+n)=ba+bn 圖( 3)所示的矩形面積為 (m+b)(a+n) 二、探索多項式乘以單項式的運算法則: 師生互動:呈接上問,另一方面,圖( 3)所示的矩形面積是圖( 1)、( 2) [來源 :Z*xx*] 所示矩形面積之和。 教師啟發(fā)學生用數(shù)學式子或用自己的語言歸納、描述多項式乘以多項式的運算法則。 三、過手
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