【總結(jié)】作軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠作軸對(duì)稱圖形2、能夠用軸對(duì)稱的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):作軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)難點(diǎn):用軸對(duì)稱知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)方法:操作、歸納、交流、練習(xí)學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境[來源:Z§xx§]1、知識(shí)回顧(1)什么是軸對(duì)稱圖形?什么叫
2024-11-19 20:06
【總結(jié)】從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.二、過程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過類比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題
2024-11-18 23:37
【總結(jié)】《6的乘法口訣》教案設(shè)計(jì)者:雷成林教學(xué)內(nèi)容:教材第60頁例6,做一做和練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo):6的乘法口訣的過程,體驗(yàn)6的乘法口訣的來源,初步掌握6的乘法口訣。、談?wù)摗⑿〗M合作交流等活動(dòng),讓學(xué)生掌握6的乘法口訣,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn):6的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣進(jìn)行正確計(jì)算。
2024-11-21 04:03
【總結(jié)】第一篇:2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 汝溪小學(xué)唐芳 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第7頁的例 1、例2,第8頁課堂活動(dòng)第1,2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,掌握2的乘法口訣,并能應(yīng)用口訣口算2乘...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)教案筆算乘法(例1)執(zhí)教人:何麗琴教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法,在解決具體問題中,能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】§15.3乘法公式平方差公式知識(shí)要點(diǎn)1.平方差公式:兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)差的積,等于它們的平方差.即:(a+b)(a-b)=a2-b2.公式結(jié)構(gòu)為:(□+△)(□-△)=□2-△22.公式中的字母可以表示具體的數(shù),也可以表示單項(xiàng)式或多項(xiàng)式等代數(shù)式.只要符號(hào)公式的結(jié)構(gòu)特征,就可以用這
2024-11-28 15:36
【總結(jié)】整式的乘法一、選擇題:1、下列運(yùn)算正確的是()A.baba?????2)(2B.baba?????2)(2C.baba22)(2?????D.baba22)(2?????2、化簡2(21)(2)xxxx???的結(jié)果是()A.3xx??B.3xx?C.2
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】整式乘法與乘法公式2017 一.選擇題(共12小題)1.若(anb?abm)5=a10b15,則3m(n+1)=( )A.15 B.8 C.12 D.102.如果(x2﹣a)x+x的展開式中只含有x3這一項(xiàng),那么a的值為( ?。〢.1 B.﹣1 C.O D.不能確定3.若2m2n2?B=14m4n3﹣8m3n3,那么B=( ?。〢.7mn2﹣4mn B.28
2025-06-19 02:14
【總結(jié)】乘法和加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序;2.能夠通過運(yùn)算順序進(jìn)行對(duì)混合運(yùn)算進(jìn)行運(yùn)算,并解決一些簡單的實(shí)際問題;3.經(jīng)歷對(duì)比、推理總結(jié)混合運(yùn)算的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并形成一定的學(xué)習(xí)技能。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):掌握含有乘法和
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】整式的乘法提高練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:乘法公式和因式分解1.當(dāng)a,b取任意有理數(shù)時(shí),代數(shù)式(1);(2);(3);(4)中,其值恒為正的有()個(gè).A.4個(gè) B.3個(gè) ?。茫矀€(gè) ?。模眰€(gè)2.已知四個(gè)代數(shù)式:(1).當(dāng)用乘以上面四個(gè)式子中的兩個(gè)之積時(shí),便得到多項(xiàng)式.那么這兩個(gè)式子的編號(hào)是( ?。粒ǎ保┡c(2) ?。拢ǎ保┡c(3) ?。茫ǎ玻┡c(3)
2025-08-05 06:27
【總結(jié)】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。,想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來寫這個(gè)字。。3.在你的心
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)2【教學(xué)目標(biāo)】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛他人,關(guān)愛生命。。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?!窘虒W(xué)時(shí)間】兩課時(shí)。
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】1/7《晚上的“太陽”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)默讀課文,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語3、學(xué)習(xí)愛迪生從小遇到問題就積極動(dòng)腦動(dòng)手,解決問題的愛動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)的思想感情,努力做愛動(dòng)腦筋的好孩子。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
2024-11-21 04:35
【總結(jié)】母親的呼喚四川省自貢榮縣東街小學(xué)羅英1、教材簡析《母親的呼喚》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇略讀課文。這篇課文歌頌了母愛的深切和偉大,情真意切,意味深長;語言樸實(shí)無華,卻耐人尋味。全文以“母親的呼喚”為線索,飽含深情地回憶了作者兒時(shí)的三件小事,平凡真實(shí),感人至深。文章采用“總―分―
2024-11-21 03:37
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)的內(nèi)容是有兩大部分組成,其一是地球自轉(zhuǎn)及其地理意義,其二是地球公轉(zhuǎn)及其地理意義。地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是一個(gè)重要的基礎(chǔ)理論,是引導(dǎo)學(xué)生理解晝夜長短變化、四季更替和五帶劃分的關(guān)鍵,對(duì)于認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)地理后續(xù)知識(shí):自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響也都有著重要意義。學(xué)生分析:但這節(jié)內(nèi)容又涉及了很多
2024-11-23 13:10