晚上的“太陽”教學(xué)設(shè)計(jì)2(已修改)
2025-12-02 04:35 本頁面
【正文】 1 / 7 《晚上的“太陽”》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會默讀課文，會復(fù)述這個故事 學(xué)會本課 10 個生字，理解由生字組成的詞語 學(xué)習(xí)愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手，解決問題的愛動腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)的思想感情，努力做愛動腦筋的好孩子。 教學(xué)重、難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，會復(fù)述這個故事。 教學(xué)時間： 三課時 第一課時 一、導(dǎo)入： 〈出示愛迪生畫像〉你們知道他是誰??？誰能給大家簡單介紹一下他呢？ （簡介愛迪生： 1847 年 2 月 11 日生于美國。他從一個窮苦的、只上過三個月小學(xué)的孩子，成長為受人們尊 敬的、偉大的發(fā)明家。他小愛動腦筋思考問題，對周圍發(fā)生的一切，總是充滿著好奇心。他 30 歲時發(fā)明留聲機(jī)， 32 歲時發(fā)明“世界之光” —— 電燈， 33 歲時發(fā)明電車，隨后又實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電話等。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，人們稱他為發(fā)明之王。） 今天我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于愛迪生的課文。〈出示課題〉（指名讀，齊讀）看了題目，你想知道什么？ 學(xué)生質(zhì)疑： 題目中的“太陽”為什么要加上引號？ 晚上有太陽嗎？ 晚上的“太陽”指的是什么？ ?? 帶著問題好好讀課文，相信大家一定能夠得到滿意 的答案。 二、初讀課文： 自己小聲輕讀課文。 〈要求：讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字；讀順語句，讀通課文，標(biāo)明自然段號?！? 2 / 7 出示生字、詞語： （ 1）自由讀 （ 2）我們要特別注意哪些字的讀音？ （ 3）開火車讀、指名讀、齊讀、 〈請來醫(yī)生急性闌尾炎需要無可奈何一分一秒擋手簡易〉 〈猶豫手術(shù)痛苦發(fā)明焦急呻吟自豪智慧一本正經(jīng)〉 你讀懂了哪個詞語的意思？（學(xué)生交流、教師指導(dǎo)） 一分一秒：一分鐘一秒鐘，意思是時間漸漸地過去。 擋手：擋住了
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