青島版科學(xué)五下植物的花word說(shuō)課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解剖的過(guò)程。 教學(xué)用具： 迎春花、鑷子、白紙 課件 教學(xué)過(guò)程： （一）談話導(dǎo)入新課： 師：花是一株植物最美麗的部分，它是植物發(fā)育成熟的標(biāo)志。關(guān)于花，你想知道什么問(wèn)題？ 生舉手發(fā)言，提出問(wèn)題。 師：同學(xué)們提出的問(wèn)題可真多！我們要想研究這些問(wèn)題，先要從花的構(gòu)造入手進(jìn)行研究。（板書(shū)課題：植物的花。） （二）探究活動(dòng) 活動(dòng)一：花的構(gòu)造一樣嗎？ 師：剛才同學(xué)們都已經(jīng)把自己喜歡 的花帶來(lái)了，你現(xiàn)在想怎么研究它們呢？ 小組討論并交流匯報(bào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 （出示課件：實(shí)驗(yàn)步驟） 師：下面我們就以迎春花為例進(jìn)行研究。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，老師還要補(bǔ)充幾點(diǎn)（出示課件）： ：解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細(xì)心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。并且填好表格。 ：用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。 ——由許多萼片組成，花開(kāi)
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