【總結(jié)】第一課病毒教學(xué)內(nèi)容:青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能提出與病毒相關(guān)的問題;2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果。科學(xué)知識:1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】2、細(xì)菌教學(xué)目的:1、學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)。2、使學(xué)生了解細(xì)菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。教學(xué)過程:1、在以及都可以找到細(xì)菌,細(xì)菌有三種基本形態(tài),分別是、、
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】鐵生銹教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識目標(biāo):;,說出金屬生銹的原因;。技能目標(biāo):培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)方法研究金屬生銹的原因。情感目標(biāo):激發(fā)愛護(hù)金屬制品的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):防止金屬生銹的方法。難點(diǎn):金屬生銹的原因。課前準(zhǔn)備:銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品,課前一星期布置學(xué)生預(yù)做鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過程:
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】主備人審核時(shí)間課題密切聯(lián)系的生物界課型新授課課時(shí)編號學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生能選擇適合自己探究問題;能查閱書刊資料及其他信息源;搜集并整理有關(guān)資料。,學(xué)生能意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,珍愛大自然里的生物,與大自然和諧相處。究學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生懂得食物鏈的含義,學(xué)會(huì)繪制食物網(wǎng);了解生物防治的技術(shù)。重
【總結(jié)】25、《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》(六年級上冊)第五單元生物與環(huán)境。《生物的啟示》是本單元的最后一課,主要讓學(xué)生親歷仿生科學(xué)過程,喚起學(xué)生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學(xué)生對仿生有一定的認(rèn)識,但知
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)3,課時(shí):14,學(xué)生課前準(zhǔn)備:①預(yù)習(xí)本課觀察實(shí)驗(yàn)操作的方法及內(nèi)容②準(zhǔn)備蔥葉、小剪刀、細(xì)線、圓筒紙、螺母等重物③查詢百度網(wǎng)站收集有關(guān)仿生的知識二、教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】白天與黑夜feifei青島版科學(xué)六年級上冊古希臘學(xué)者托勒密認(rèn)為:地球處在宇宙的中心靜止不動(dòng),而太陽、月亮等天體圍繞地球運(yùn)動(dòng),所以地球上就有了白天和黑夜的交替。托勒密(約90年—168年)地心說體系托馬斯.阿奎那(約1225年—1274年)哥白尼(1473年—1543年
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】20《地球內(nèi)部有什么》說課稿我說課的題目是《地球內(nèi)部有什么》,首先,我說說對教材的理解。一、說教材《地球內(nèi)部有什么》選自青島版《科學(xué)》教材四年級上冊第五單元《我們的家園》第三課。在學(xué)習(xí)本課前,學(xué)生對地球的形狀、大小及表面地貌有了初步的了解,但是對地球內(nèi)部有什么不甚了解。本課的教學(xué)
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】《水變咸了》說課教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級科學(xué)上冊《14水變咸了》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):,能定性地描述溶解變化,了解溶解在生活中的應(yīng)用;、提出問題,根據(jù)問題自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究水能溶解固體物質(zhì)的特性,并能比較清楚的表達(dá)和交流探究結(jié)果;,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣,意識到科學(xué)可以改善人們的生活。教學(xué)重點(diǎn):能夠通過實(shí)驗(yàn),知道水有溶解物質(zhì)
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】《植物的身體》說課稿尊敬的各位評委老師你們好!今天我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第8課《植物的身體》,首先,我先對教材進(jìn)行一下簡單地分析:(課件出示)一、教材分析(課件)《植物的身體》是青島版四年級上冊《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系,學(xué)生對植物既熟悉又陌生,對周圍的植物有初步了解但沒有系統(tǒng)的
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】植物的根說課稿一、說教材:《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書四年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過,認(rèn)識植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過本課的學(xué)習(xí)可以為接下來學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安排了兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是植物的根的分類。第二個(gè)活動(dòng)是植物的根的作用。二、說學(xué)情四年級的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物,并且他們也已經(jīng)種植過植物。
【總結(jié)】《給文具分類》說課稿尊敬的各位評委老師:大家好!今天我說課的題目是青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《給文具分類》。下面我從五個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì):一、教材分析《給文具分類》是青島版三年級上冊《我們怎么知道》單元中的第二課內(nèi)容。三年級是科學(xué)教材的起始年級,本單元主要是對學(xué)生認(rèn)識事物方法的訓(xùn)練,本課是在學(xué)習(xí)“怎樣認(rèn)識物體”后,學(xué)習(xí)對物體的分類這種
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】《我們的食物》皂戶楊小學(xué)張世濤一、教材分析1、教材的地位和作用?本課主要讓學(xué)生認(rèn)識食物的多樣性,了解食物的主要來源。讓學(xué)生意識到大自然給人類提供了豐富的食物,我們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)大自然。在與同學(xué)相互合作進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,學(xué)會(huì)分享、欣賞、尊重他人的勞動(dòng)成果。2、教學(xué)目標(biāo)1.
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo):;能利用簡單表格整理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。;樂于用學(xué)到得科學(xué)知識改善生活;關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。。二、教材分析:牛奶是生活中常見的一種物質(zhì),在不同的條件下,它會(huì)有多種變化。。學(xué)生通過對牛奶變化條件的探究,既
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】20.蚯蚓找家1.蚯蚓選房子我的選擇是:。我的理由是:。2.它們的家在哪里?動(dòng)物們都生活在不同的環(huán)境里,你知道下面
2024-11-19 20:42