魯教版八下陳涉世家課堂實錄及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認為者的 刪節(jié)不好。” “選作課文的文段要文質(zhì)兼美，我們讀后要有大的收獲。本課刪去的部分寫陳勝的內(nèi)容不多，陳勝的缺點多數(shù)是散見在枯燥的史實敘述中。如果把這些內(nèi)容都編入課文，課文就顯得很龐雜，而且中心也不夠突出。” ?? 同學(xué)們唇槍舌劍，對編者的教材處理發(fā)表著各自的看法。我見大家的辯論進行得差不多了， 便順勢提這樣的問題：“誰能幫編者想出一個對本文兩全其美的處理辦法？” 一會兒工夫，大家的發(fā)言又開始了。 “我認為文就選這些，但書后可編寫這樣的思考題：通讀《陳涉世家》全文， 試對陳勝其人作出價。” “我建議編者將‘夥涉為王’這一精彩故事編入文后思考題，以拓展讀者思維?！? 《陳涉世家》教學(xué)反思 九年級上冊語文第六單元的文言文均選自歷史著作。文中涉及到不少中國古地名。在教《陳涉世家》時，由于沒有認真查閱有關(guān)資料，我差點犯了一個大錯誤。 陳勝率領(lǐng)義軍攻下大澤鄉(xiāng)，以后的戰(zhàn)爭勢如破竹。文中有這樣幾句：“攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，及令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻郅、苦、柘、譙
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