【總結(jié)】熱空氣和冷空氣教學設(shè)計茅陽二小宋華萍一、教學目標:1、過程與方法:(1)通過實驗學會由看風向來了解冷熱空氣的對流。(2)會分析風的形成和流動,熱空氣上升。2、科學知識與技能:(1)知道空氣是會流動的,空氣的流動形成了風。(2)知道熱空氣上升,冷空氣下降。(3)了解熱氣球和孔明燈的升空原理。
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】誰能傳播聲音山東省東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)莊科小學李秀菊郵政編碼:257447電話:0546-5651731電子郵箱教材分析:本課是在學生認識了聲音產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,探究哪些物體能傳播聲音。按照猜想假設(shè)—設(shè)計方案—實驗驗證—制作應(yīng)用的思路,探究聲音能在固體、氣體、液體中傳播;通過一系列的探究活動
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】第一篇:蘇教版科學四上我們是怎樣聽到聲音的教案 第三屆“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景: 1、面向?qū)W生:小學 2、學科:小學科學 3、課時:1課時 4、教學準備:百度ppt課件...
2024-10-21 03:19
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生》教學設(shè)計【教學目標】1、能運用已有的知識和經(jīng)驗對聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋,能用簡單的實驗器材做聲音產(chǎn)生的實驗。2、在探究過程中,養(yǎng)成在實驗過程中既動手又動腦的良好好習慣。3、知道聲音是物體振動產(chǎn)生的?!窘虒W準備】1、學生準備:準備幾種能發(fā)聲的物體。2、教師準備:課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等?!窘?/span>
2024-11-19 21:33
【總結(jié)】課題:聲音的產(chǎn)生教學目標:1.探索使一個保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法,并試著提出有關(guān)聲音的問題。2.學習使用間接觀察法觀察物體在發(fā)聲時的變化和停止發(fā)聲時的變化。3.通過實際觀察,建立振動的概念,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。4.知道摩擦、彈撥、敲擊、吹氣可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。5.學會通過觀察搜集第一手的資料來探求事物
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的?秦皇島昌黎第五完全小學張芳一、教學資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學課四年級(上)《聲音》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學探究”的目標系列,通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的,培養(yǎng)學生的實驗觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計一、教學目標(一)知識與技能引導(dǎo)學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài),并對這一現(xiàn)象進行積極思考,探究聲音產(chǎn)生的原因。(二)過程與方法1、通過創(chuàng)設(shè)情景質(zhì)疑-—猜想假設(shè)-—觀察實驗-—合作交流等方式,讓學生親歷科學探究過程之中的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生掌握觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測結(jié)果
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】《聲音的強弱和高低》教學實錄及簡評------------------陶武教學目標過程與方法*能夠?qū)β曇舻膹娙鹾透叩团c什么有關(guān)提出假設(shè)。*能夠設(shè)計實驗驗證假設(shè)。知識與技能*知道什么條件下,物體發(fā)出強弱不同的聲音。*知道聲音的高低和什么有關(guān)。
2024-11-19 19:16
【總結(jié)】《我們是怎樣聽到聲音的》教學設(shè)計教學目標:1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學習,主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學生間的交流合作,養(yǎng)成與人合作的好習慣。教學準備:1.為全班學生準備:1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學生準備:易拉罐(1個).氣球皮(1
【總結(jié)】第三課時聲音是怎樣傳播的教學目標:、探究的實踐活動,知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學重點:通過觀察、比較、討論交流等活動認識到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學難點:能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學準備:師備:漏斗、膠管每組一套,碰鈴(石頭)、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】聲音是由物體產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的?制造聲音尺子橡皮筋可能用到的材料:琴盒作業(yè)本27頁活動記錄通過什么方法發(fā)出聲音我觀察到的現(xiàn)象由此,我知道聲音是產(chǎn)生的。鋼尺皮筋制造聲音2、正在發(fā)聲的物體出現(xiàn)什么現(xiàn)象?方法提示:對比觀察
2024-11-11 00:34
【總結(jié)】四年級科學上冊第三單元奇妙的聲音王國班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空,敲擊桌面,可以看到,聽到,說明聲音產(chǎn)生的原因是。,還可以在.中傳播。研究發(fā)現(xiàn),液體.氣體.固體傳播聲音的效果不一樣,最好。。
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】2、我們的營養(yǎng)教學目標:1、科學知識:知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源;知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學探究:能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的實驗;借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好實驗記錄。3、情感態(tài)度與價值觀:在探究過程中,能與其他同學合作、
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】教學內(nèi)容:四年級上冊第三單元第九課教學目標:,并能利用簡單器具做根吸水的對比實驗。;意識到搞科學研究必須要有嚴謹、認真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學重點:使學生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學難點:培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰桶础眴栴}.假設(shè).驗證.結(jié)論”的程序解決問題的能力。教具&
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】1植物的身體一、教學目標:;能利用各種感官直接感知自然事物,學會利用簡單的工具進行定量觀察;親歷科學觀察的一般過程,培養(yǎng)學生的觀察能力。,注意保護植物,懂得珍愛生命,產(chǎn)生熱愛大自然的情感;體會到與人合作的愉快和科學觀察的樂趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學探究活動的愿望。,并能用語言或圖畫描述所觀察植物的形態(tài)特征,學會記觀察記錄。
2024-12-05 07:17