語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)綠葉的夢(mèng)表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的提示來(lái)思考。） 然后議論 課前收集有關(guān)知識(shí)對(duì)文章的學(xué)習(xí)和理解是必要的，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基 礎(chǔ)。 了望學(xué)生對(duì)本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動(dòng)認(rèn)字的習(xí)慣。 落寫(xiě)了這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容？ 第二課時(shí) 一、 細(xì)讀課文，理解感情。 從課文中找出描寫(xiě)“我”對(duì)綠葉著迷的 的句子和段落，讀一讀，體會(huì)“我”為什么對(duì)綠葉那么著迷？ 課文表達(dá)了作者怎樣的感情？是怎樣一步一步把這種感情表達(dá)出來(lái)的？ 解題： 課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題？ 二、朗讀課文，加強(qiáng)感悟。 引導(dǎo)學(xué)習(xí)朗讀。 指導(dǎo)背誦第五自然段。 三、拓展練習(xí)。 講自己的童年故事。 四、指導(dǎo)寫(xiě)字。 “搜”讀 sou
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