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正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文必修三第11課師說(shuō)2(編輯修改稿)

2024-12-25 18:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?其:疑問(wèn)副詞,難道; ?此:介詞,從。 愛(ài) 其 子,擇師 而 教之 ?其:代詞,他的; ?此:連詞,表順承關(guān)系。 ?之:代詞,代童子。 ?習(xí):學(xué)習(xí)。 ?句讀:句中停頓的語(yǔ)氣所在。 彼童子之師,授 之 書(shū) 習(xí) 其 句讀 者 于 其 身也,則 恥 師焉, 惑 矣。 ?其:代詞,自己。 ?惑:糊涂,形容詞。 非吾 所謂 傳其道解其惑者也。 ?所謂:稱呼的,說(shuō)的。 ? 哎!古代從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了,想要 人沒(méi)有疑惑難??!古代的圣人,他們超出一般人很遠(yuǎn),尚且跟從老師而請(qǐng)教;現(xiàn)在的一般人,他們的才智低于圣人很遠(yuǎn),卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。因此圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。圣人之所以能成為圣人,愚人之所以能成為愚人,大概都出于這原因吧?人們愛(ài)他們的孩子,就選擇老師來(lái)教他,但是對(duì)于他自己呢,卻以跟從老師學(xué)習(xí)為可恥,真是糊涂?。∧切┖⒆觽兊睦蠋?,是教他們讀書(shū),幫助他們學(xué)習(xí)斷句的,不是我所說(shuō)的能傳授那些大道理,解答那些疑難問(wèn)題的。 句讀之 不知, 惑 之不解, 或 師焉,或不焉, ?句讀,惑:都是前置賓語(yǔ)。 ?或:肯定性無(wú)定代詞,有的人。 小 學(xué)而大 遺 ,吾未見(jiàn)其 明 也。 ??。盒〉姆矫?。 ?遺:遺漏,丟掉。 ?明:明智。 巫醫(yī)樂(lè) 師 百工之人,不 齒 相 師 。 ?師(前)名詞,表示“ …… 的人”。 ?(后)動(dòng)詞,學(xué)習(xí)。 ?齒:“以 …… 為恥”,意動(dòng)。 士大夫之 族 , 曰 師曰弟子 云 者, 則 群聚而笑之 ?族:類(lèi)。曰:稱,說(shuō)。 ?云:說(shuō),與者合在一起,表示“諸如此類(lèi)的說(shuō)法”。 ?則:連詞,就 。 彼 于彼年相若也, 道 相似也,位卑則足羞 ,官 盛 則近 諛 。 ?彼:代詞,當(dāng)老師的(或當(dāng)學(xué)生的)。道:學(xué)問(wèn)道德水平。 ?羞:可羞愧。 ?盛:地位高。 ?諛:阿諛,奉承。 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不 齒 , 今其智乃反不能 及 , 其 可怪也矣! ?齒:隊(duì)列,不齒,不以為伍。 ?及:趕得上。 ?其:副詞表反問(wèn),難道? 一方面不通曉句讀,另一方面不能解決疑惑,有的句讀向老師學(xué)習(xí) ,有的疑惑卻不向老師學(xué)習(xí);小的方面倒要學(xué)習(xí),大的方面反而放棄不學(xué),我沒(méi)看出那種人是明智的。巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠這些人,不以互相學(xué)習(xí)為恥。士大夫這類(lèi)人,聽(tīng)到稱 “ 老師 ”稱 “ 弟子 ” 的,就成群聚在一起譏笑人家。問(wèn)他們?yōu)槭裁醋I笑,就說(shuō): “ 他和他年齡差不多,道德學(xué)問(wèn)也差不多,以地位低的人為師,就覺(jué)得羞恥,以官職高的人為師,就近乎諂媚了。 ” 哎!古代那種跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù),從這些話里就可以明白了。巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠這些人,君子們不屑一提,現(xiàn)在他們的見(jiàn)識(shí)反而趕不上這些人,真是令人奇怪??! 嗟乎!師道 之 不 傳 也久矣,欲人 之 無(wú)惑也難矣。古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn) 焉 ;今之 眾人 ,其 下 圣人也亦遠(yuǎn)矣,而 恥 學(xué)于師。是故 圣 益圣 ,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚, 其 皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之,於其身也,則恥師 焉 ,惑矣。 彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道、解其惑者也。句讀 之 不知,惑之不解, 或 師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥 相 師 , 士大夫之族 曰師曰弟子云者, 則 群聚 而笑之。問(wèn)之,則曰:彼與彼年相若也, 道 相似也,位卑則 足 羞,官盛則近諛。嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及 ,其可怪也歟 ! 第二段 此段與上一段是怎樣聯(lián)系的 ? 通過(guò)針砭時(shí)弊,從反面論證第一段所提出的中心論點(diǎn)。 此段分論點(diǎn)是 : 師道之不傳也久矣! 欲人之無(wú)惑也難矣! 作者從哪三方面進(jìn)行
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