20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五下unit5haveagreattriplesson3教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 17:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并回答問題。 (3) 教師再次提問，問題可以與第一個(gè)環(huán)節(jié)的一樣，讓學(xué)生看課本回答。這樣做一是檢查學(xué)生是否理解了日記內(nèi)容；二是看學(xué)生的回答與之前的預(yù)測(cè)是否一致。 (4) 學(xué)生完成第二小題，勾選出三篇日記的主要內(nèi)容，并說一說選擇的原因。 (5) 學(xué)生結(jié)對(duì)，討論并核對(duì)答案。 (6) 全班反饋、訂正。教師展示一名學(xué)生的答案，讓全班一起分享、評(píng)價(jià)、核對(duì)。 3. 朗讀日記 (1) 教師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀。教師根據(jù)學(xué)生情況決定跟讀的遍數(shù)。 (2) 學(xué)生結(jié)對(duì)，互助朗讀三篇日記。 (3) 請(qǐng)三名學(xué)生分別展示朗讀三篇日 記。 (4) 學(xué)生每人讀一句，檢測(cè)自己朗讀的情況。 (5) 速讀比賽。每次請(qǐng)兩名學(xué)生參與，選 擇日記中的一篇，然后由教師發(fā)指令 (Start!), 兩名學(xué)生聽到指令后一起朗讀，其他學(xué)生仔細(xì)聽，找出讀得最快、最準(zhǔn)確的學(xué)生，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。 B. Let’s talk. 1. 創(chuàng)建思維導(dǎo)圖。教師和學(xué)生一起在黑板上畫出思維導(dǎo)圖。首先，教師在黑板上畫一個(gè)圓，在里面寫上 your trip。教師以這個(gè)圓為中心，提問學(xué)生： If we want to say something about
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