【總結】第二章直線運動第一節(jié)幾個基本概念物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動,簡稱運動.運動一、質點:用來代替物體的有質量的點.能把物體看成質點的條件:條件一:當物體的大小、形狀對所研究問題的影響可以忽略不計時,就可以將物體作為質點處理.條件二:物體做平動,或者轉動相對平動可以忽略。
2024-11-10 12:23
【總結】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試(時間50分鐘80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的,選對但不全得2分)1.以下對于加速度這個物理量概念的認識中,錯誤的是()A.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以很小B.加速度數(shù)值很
2024-11-30 06:38
【總結】戰(zhàn)略成本幾個基本概念摘要在市場競爭日益激烈的情況下,戰(zhàn)略成本管理已經越來越得到各個企業(yè)的重視。成本已經被認為是企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地和企業(yè)長期發(fā)展的動力的戰(zhàn)略性資源之一。成本是企業(yè)生產和經營的基石,成本管理直接影響著企業(yè)的經濟效益,關系著企業(yè)市場競爭力的強弱,決定著企業(yè)的生存和發(fā)展。近年來,隨著經濟的發(fā)展和競爭壓力的增強,企業(yè)面臨日益激烈的市場競爭,為了提高
2025-06-29 01:43
【總結】線性代數(shù)的幾個基本概念(一)引言數(shù)學的表述方式和抽象性產生了全面的升華!F幾何的抽象化實用直觀抽象(a,b,c)?按照現(xiàn)行的國際標準,線性代數(shù)是通過公理化、系統(tǒng)性表述的,具有很強的邏輯性、抽象性,是第二代數(shù)學模型.通常的教學模式概念
2025-01-20 10:17
【總結】自由落體運動的規(guī)律學案(3)班級________姓名________學號_____學習目標:[來源:Z。xx。k.Com]1.理解什么是自由落體運動,知道它是初速為零的勻加速直線運動。2.知道自由落體運動的產生條件、特點。3.知道什么是自由落體加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不
2024-11-19 22:24
【總結】例1、描述運動的基本概念一、參考系(1)在火箭發(fā)射升空時,地面工作人員看到火箭在,安裝在火箭上的攝像機中拍到的火箭是。(2)在助推器脫離火箭后的很短時間內,地面工作人員通過雷達可發(fā)現(xiàn)助推器在,安裝在
2024-12-28 16:39
【總結】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。二、重點、
【總結】運動的合成與分解教案【教學目的】:一、知識目標1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標1.培養(yǎng)學生解決實際問題的方法——簡單問題與復雜問題的辨證關系;2.培養(yǎng)學生
2024-12-09 05:22
【總結】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
2024-11-20 03:28
【總結】第三節(jié)平拋運動課題《平拋運動》學習任務分析本節(jié)認識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學習中學生已有基礎,因此,在教學中應讓學生主動嘗試應用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律這個新問題。這一學習過程的經歷,能激發(fā)學生探究未知問題的樂趣,領悟怎樣將復雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-23 00:18
【總結】第一章第1節(jié)有關描述運動的基本概念【學習目標】1.掌握質點的概念,能夠判斷什么樣的物體可視為質點。2.知道參考系的概念,并能判斷物體在不同參考系下的運動情況。3.認識坐標系,并能建立坐標系來確定物體的位置及位置變化。4.認清時刻與時間的區(qū)別和聯(lián)系。5.掌握位移和路程兩個概念及他們的區(qū)別。6.知道什么是矢量和標量。
2024-12-08 23:12
【總結】第二章探究勻變速直線運動的規(guī)律課程標準的要求:,初步了解近代實驗科學產生的背景,認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用。動的實驗研究過程,??了解勻變速直線運動的規(guī)律,體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。,體會數(shù)學在研究物理問題中的重要性。第一節(jié)探究自由落體運動一、教學目標(1)認識自由落體運動
2024-12-09 05:25
【總結】平拋物體的運動-------當平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點在斜面外,落點在斜面上平拋時間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體的飛行時間
2024-11-20 01:36
【總結】《斜拋物體的運動》教案教學課題《斜拋物體的運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可
2024-12-08 14:20
【總結】自由落體運動規(guī)律(學案)一、學習目標1.認識自由落體運動,知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2.能用打點計時器或其他實驗儀器得到相關的運動軌跡并能自主進行分析。3.知道什么是自由落體的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)
2024-11-20 01:38