【總結】《勻速圓周運動》習題課教案教學目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉動”的區(qū)別與聯系3、求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定
2024-12-08 21:39
【總結】《運動的合成與分解課時練》試卷(B卷)班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60
2024-12-04 22:40
【總結】《運動的合成與分解課時練》試卷(A卷)班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A
2024-12-05 11:18
【總結】第二節(jié)向心力一、課程標準1.知道向心力及其方向,理解向心力的作用。2.通過實驗理解向心力的與哪些因素有關,掌握向心力的公式及其變形。3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式及其變形。4.能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運動的向心力。二、教學目標(1)經歷向心力的實驗探究過程,體驗什么力是向心力及
2024-11-20 01:36
【總結】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價值觀能領會曲線運動的奇妙與和諧,培養(yǎng)對科學的好奇心和求知欲【
2024-12-09 07:28
【總結】離心現象及其應用一、教學目標1、知道什么是離心現象,知道物體做離心運動的條件。2、能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。[來源:]難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法實驗演示、觀察總結四、教學用具離心轉臺、離心干燥器等
【總結】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
2024-11-20 03:28
【總結】2運動的合成與分解1.了解合運動與分運動的特點.會分析合運動與分運動.2.用矢量合成原理,解決有關位移、速度合成與分解的問題.體會合運動是分運動的矢量和的分析過程.3.領會把復雜問題分解為簡單問題的思想.運動的合成與分解已知分運動的情況求合運動的情況叫運動的,已知合運動的情況求分運動的情
2024-11-17 22:41
【總結】《運動的合成與分解》教學設計[物理2(必修)司南版(山東科技出版社)第3章第1節(jié)]福建省石獅第一中學歐有遐一、學習任務分析本節(jié)課內容是學生學習曲線運動的起始篇,是學生在學習研究了勻速直線運動,勻變速直線運動,自由落體運動等較簡單的直線運動后從定量研究直線運動規(guī)律進入定量研究曲線運動規(guī)律的轉折點。通過本節(jié)的學習研究,使學
2024-12-09 01:53
【總結】力學單位制教學目標:一、知識目標:1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導出單位;2、知道力學中的三個基本單位。二、能力目標:[來源:Z_xx_m]培養(yǎng)學生在計算中采用國際單位,從而使運算過程的書寫簡化;三、德育目標:
2024-12-09 05:23
【總結】第二章探究勻變速直線運動的規(guī)律課程標準的要求:,初步了解近代實驗科學產生的背景,認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用。動的實驗研究過程,??了解勻變速直線運動的規(guī)律,體會實驗在發(fā)現自然規(guī)律中的作用。,體會數學在研究物理問題中的重要性。第一節(jié)探究自由落體運動一、教學目標(1)認識自由落體運動
2024-12-09 05:25
【總結】自由落體運動規(guī)律(學案)一、學習目標1.認識自由落體運動,知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2.能用打點計時器或其他實驗儀器得到相關的運動軌跡并能自主進行分析。3.知道什么是自由落體的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)
2024-11-20 01:38
【總結】怎樣上好規(guī)律課物理規(guī)律(包括定律、定理、原理和定則等)是物理現象、過程在一定條件下發(fā)生、發(fā)展和變化的必然趨勢及其本質聯系的反映。它是中學物理基礎知識最重要的內容,是物理知識結構體系的樞紐。因此,規(guī)律教學是中學物理教學的中心任務。怎樣才能搞好規(guī)律教學呢?為此,我們進行了專題研究,總結出了規(guī)律教學的一般規(guī)律。一、物理規(guī)律的類型1.實驗規(guī)律
2024-11-19 20:05
【總結】運動的合成和分解小船渡河問題繩子末端問題基礎重溫一、合運動與分運動1、定義:如果物體同時參與了幾個運動,那么物體實際發(fā)生的運動就叫做那幾個運動的合運動,那幾個運動叫做這個實際運動的分運動。2、特征:(1)運動的獨立性;(2)運動的同時性;(3)運動的等效性;(4)運動的
2025-08-04 18:33
【總結】勻變速直線運動與汽車行駛安全三維目標:知識與技能:1、掌握勻變速直線運動的速度公式、位移公式和速度—位移公式。2、靈活選擇合適的公式解決問題。過程與方法:1、觀察生活中各種與運動安全有關的現象,了解駕駛員在安全行駛中的數據。2、通過解決實際問題,培養(yǎng)學生解決問題和實際分析結果的能力。情感態(tài)度與價值觀:1、用運動
2024-12-09 05:24