【總結(jié)】第四課時液化班級姓名學(xué)號一,填空:1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化.液化有兩種方式是和.液化過程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”).2.燒水時,打開鍋蓋后,會發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下,這是用的方法使水蒸氣
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】課題§透鏡體驗[來源:Zxxk.Com]性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以探究活動和閱讀為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程,體驗探究方法,通過合作、交流、表述等形式將對透鏡的感性認識理性化。2、設(shè)置問題情境和學(xué)習(xí)情境,加強對透
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第一章第一課時、聲音是什么班級____________姓名___________學(xué)號___________一.填空1.遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線而產(chǎn)生的。這種聲音是通過傳到我們的耳朵里的。2.下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的?將答案填在橫線上.
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】一力彈力的教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)建立力的概念,并能區(qū)分施力物體與受力物體;(2)親身感受物體的形狀與體積的變化,建立物體的形變概念,以及在此基礎(chǔ)上領(lǐng)悟彈性形變的內(nèi)涵,了解范性形變;(3)知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;(4)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理,并學(xué)會如何使用;(5)知道國際單位制中力的單
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】第十一章簡單機械和功一、杠桿(第一課時)一、填空:,護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿(如圖所示),它的支點在____點,在勻速拉起吊橋時,它屬于一個______杠桿。,把標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成質(zhì)量較小的秤砣,則稱出物品的質(zhì)量比真實質(zhì)量偏______,一根粗細均勻的硬棒AB被懸掛起來,已知AB=6BO,當(dāng)在B處掛100N
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】第7題二、速度課前熱身速度是表示物體運動快慢的物理量,在比較物體運動快慢時,要采用控制變量的方法,相同時間比較路程,或者相同路程比較時間。速度的大小與物體在單位時間內(nèi)通過的路程大小有關(guān)。對于一些常見物體的速度有所了解,會進行單位換算。同步探究(重點設(shè)計部分)一、選擇題1.一般人步行10min所通過的路程最接近(
2024-12-06 00:06
【總結(jié)】第三課時速度班級姓名學(xué)號一.填空1.我國選手劉翔在雅典奧運會上勇奪男子110m欄冠軍,創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡.如圖所示的是劉翔在決賽時的情景,觀眾認為劉翔是冠軍采用的是____________________比快慢的方法,而裁判則采用的是________________比快慢的方法
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】§走進分子世界執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解分子模型的主要內(nèi)容,知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元,對分子大小有一定的感性認識。2、通過實驗探究初步了解分子動理論的主要內(nèi)容,并能從微觀分子運動的角度定性地解釋一些物理現(xiàn)象。3、初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】第一節(jié)物體的質(zhì)量學(xué)案主備人:姜開順審核人:洪澤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】..,知道質(zhì)量跟什么有關(guān).,樹立信心.【自學(xué)指導(dǎo)】仔細閱讀課本P2-P3的內(nèi)容,并通過討論初步總結(jié)出天平的使用方法.然后測驗一下你的自學(xué)效果.【自學(xué)測驗】_______,比它小的單位有______和______,比它大的單位有___
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】(1)了解液體內(nèi)部存在壓強,以及形成液體壓強的原因。(2)掌握液體內(nèi)部壓強的特點?!局攸c】液體內(nèi)部壓強的特點?!倦y點】探究影響液體內(nèi)部壓強因素的實驗設(shè)計?!締栴}1】液體壓強的存在〖思考〗我們已經(jīng)探究了固體有壓強,那么液體有沒有壓強呢?〖
【總結(jié)】速度一、比較物體運動的快慢1、博爾特北京奧運觀眾:相同時間比路程裁判:相同路程比時間2、比較紙錐下落的快慢(1)從相同高度同時釋放方法一、下落相同……比較……方法二、下落相同……比較……(2)從不同高度同時釋放討論:怎樣用剛才的兩種方法比較它們下落的快慢?(3)你喜歡哪種
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第14章歐姆定律《歐姆定律的應(yīng)用》自學(xué)提綱一、伏安法測電阻活動一:設(shè)計方案與實驗【自主學(xué)習(xí)】:這是一個測量型實驗,如果讓你設(shè)計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應(yīng)該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗?zāi)康模簻y量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
【總結(jié)】課題歐姆定律的應(yīng)用課型新授課第一課時教學(xué)目[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學(xué)生學(xué)會用伏安法測量電阻(3)使學(xué)生進一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】《歐姆定律》單元測試卷及答案一、填空題:(每空1分,共20分)1、德國物理學(xué)家歐姆經(jīng)過大量的實驗研究,得出了電流與電壓、電阻的關(guān)系:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓,跟導(dǎo)體的電阻。這就是著名的歐姆定律,用公式表示就是。2.如圖1所示電路中,兩只小燈泡完全相同.若將開關(guān)S1、
2024-12-05 02:59