【總結(jié)】§物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量一、教學(xué)目的1.了解物質(zhì)的三種狀態(tài)的不同特征,會用酒精燈。2.了解液體溫度計的工作原理,會用溫度計測量溫度。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力。二、課前預(yù)習(xí):、、。:冰是水的,通常說的水指的是,水
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】蘇科版初中物理(八年級·上)教學(xué)設(shè)計案例課題速度課型:實驗探究型教學(xué)設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】電功率(3)1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率;2、加深對額定功率和實際功率的理解;3、進(jìn)一步提高學(xué)生使用電流表、電壓表和滑動變阻器的能力。(2)溫故知新:1.實驗?zāi)康模簻y定小燈泡的和小燈泡不在額定電壓下的。?
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】“速度”教學(xué)設(shè)計[設(shè)計說明]通過展示學(xué)生熟悉的場景說明物體的運(yùn)動有快有慢,進(jìn)而提出如何比較運(yùn)動快慢的問題;通過探究實驗比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生測量長度和時間的技能;通過例題的分析初步學(xué)會物理計算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運(yùn)動健兒在夏季、冬季奧運(yùn)會上用自己的速度為國爭光的事跡
【總結(jié)】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運(yùn)動快慢的比較及不同方法的靈活運(yùn)用(3)如何引導(dǎo)學(xué)生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行速度的測量,多種方法進(jìn)行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】第7課時歐姆定律的應(yīng)用(四)--電阻的并聯(lián)(一)課堂鞏固1.導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的,因此導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻;導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加導(dǎo)體的,導(dǎo)體并聯(lián)后總電阻.2.一根粗細(xì)均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機(jī)均勻拉長為原來的2倍,再將其對折,則它的電阻值R
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】蘇科版初中物理(八年級·上)教學(xué)設(shè)計案例課題速度教學(xué)設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程;相同路程比時間)以一個合適
【總結(jié)】三、宇宙探秘[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。[課前準(zhǔn)備]1.閱讀了解“地心說”、“日心說”。2.閱讀了解地球在太陽系中的位置,為什么地球是一顆適于生物生存和繁衍的行星?3.查閱資料了解什么是多普勒效應(yīng)?
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】北丁集中學(xué)初三物理導(dǎo)學(xué)案(電阻)命題:張?zhí)m洋審核:尚有中時間:學(xué)習(xí)要求1.經(jīng)歷改變電路中電流大小的各種嘗試,初步體會改變電流大小的兩種途徑.2.初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.3.會用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法;會有意識地用“變量控制”的思想去尋找合適的電阻絲、設(shè)計恰
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第三節(jié)功(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個必要條件;3.會利用功的公式進(jìn)行計算?!净顒舆^程】活動一:分析杠桿、滑輪(組)的優(yōu)缺點用動滑輪提物體可以省一半力,與此同時,手提繩子的自由端移動的距離與物體上升距離是什么關(guān)系?這說明動滑輪是省距離還是費(fèi)距離的呢?用筷子夾菜時,手指只要移動很小的
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】第十一章簡單機(jī)械和功一、杠桿(第1課時)班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識生活中的杠桿,知道杠桿的有關(guān)名詞:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂2.會畫出杠桿的力臂【課前預(yù)習(xí)】1.在物理學(xué)中,將一根
【總結(jié)】1、“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動,是船行?!痹娋渲?,“看山恰似走來迎”是以為參照物的,“是船行”是以為參照物的。2、“月亮在云里穿行”是以為參照物,“太陽從東方升起”是以為參照物。船山云地球噴氣式飛機(jī)每小時飛行
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】八年級物理《透鏡及其應(yīng)用》測試題(45分鐘)學(xué)校:_______班別:_______姓名:__________學(xué)號:_______成績:_______一.單項選擇題:(每題4分,共24分)1.顯微鏡的物鏡和目鏡對觀察者所成的像是()A.物鏡和目鏡都成實像B.物鏡和目鏡都成虛像
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】第三課時探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級姓名學(xué)號一.填空1.小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板),做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.(1)在實驗前,他把凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡,在地面上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,測得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm,則此
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】《A033光的直線傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準(zhǔn)備:1、1、準(zhǔn)備器材:激光筆兩人共用一支(學(xué)生購置)、自制針孔照相機(jī)、三個開有小孔的硬紙板、夾子(大的
2024-11-19 17:21