【總結(jié)】第二章物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量物質(zhì)的三態(tài)內(nèi)容舉例或說明物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在不同狀態(tài)下,水具有不同的特點,云、雨、露、霧、霜、雪、雹等都是由于水的狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變而形成的內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)物理教材八年級第2章第一節(jié)物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量西安市44中葉芳:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物體活動:觀察水的三種狀態(tài)及其特征狀態(tài)形狀(固定或不固定)體積(固定或不固定)固態(tài)(冰)液態(tài)(
2024-12-08 13:02
【總結(jié)】第二章.物態(tài)變化物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹水的三態(tài)觀察水的三種狀態(tài)及其特征冰水水蒸氣酒精燈的使用物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)形狀(固定/不固定)狀態(tài)
2024-11-21 01:13
【總結(jié)】第四課時人耳聽不見的聲音班級姓名學(xué)號一.填空:1.人耳所能聽到的聲波的頻率Hz,我們把它叫做可聽聲.人耳不能聽到的聲波的是Hz的和Hz的。2.蝙蝠通常在夜間活動,并且能準(zhǔn)確地判斷方
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題一、是非題1.只要附近有物體發(fā)出聲音,人耳一定會聽到。()2.要聽到聲音,一定要有聲源和介質(zhì),缺一不可。()3.聲音在水中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度小。()4.在家里說話,這種說話聲音是沒有回聲的。()
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】第五課時熔化和凝固班級姓名學(xué)號一,填空:1.冰在熔化時,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),需要(選填“吸熱”或“放熱”);松香熔化時,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),需要(選填“吸熱”或“放熱”).固體分兩類:——
2024-11-15 07:27
【總結(jié)】§汽化和液化(1)一、教學(xué)目的1、了解汽化現(xiàn)象,知道汽化要吸熱,汽化的分類。2、通過活動,體驗蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過實驗探究水沸騰的過程,能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點。二、課前預(yù)習(xí)1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式:和。
【總結(jié)】第二章.物態(tài)變化物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉(zhuǎn)化活動:觀察:結(jié)論:觀察水的三態(tài)及其特征你會使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一.物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)
2025-06-12 04:14
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗證空氣具有質(zhì)量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【總結(jié)】第8課時歐姆定律的應(yīng)用(五)--電阻的并聯(lián)(二)課堂鞏固1.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時,其總電阻().A.一定減小B.一定增大C.可能會增大D.可能會減小2.把兩根長度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過它們的電流相等,則它們的連接方式是
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】課時4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運動員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】三、功(第一課時)一、填空::一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上通過的。學(xué)中規(guī)定:功等于與的乘積。其公式為。功的國際單位名稱是,符號為。100N的物體,受到20N的水平拉力
【總結(jié)】[課題]:五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]:知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】課時5熱量的計算[課堂鞏固]1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過程。2.鐵比銅的比熱容大,它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下,鐵吸收或放出的熱量比銅____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下,銅的溫度變化比鐵____。3.甲、乙兩個實心鐵球,甲的體積是乙的3倍,它們吸收了相
2024-12-05 03:00