20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法教學建議(編輯修改稿)
2024-12-25 15:47 本頁面
【文章內容簡介】 ，并引導學生考慮怎樣比較才是“公平”的。如果學生不能說出比較平均每人投中的個數(shù)，教師可以作為參與者提出觀點供學生討論，并達成共識。 提出藍靈鼠的要求，讓學生自己嘗試計算。 讓學生交流計算的方法和結果，用自己的語言描述每個組的平均成績，并根據(jù)兩個組的平均成績說明哪個 組的成績好。 ◆求平均數(shù) 讓學生讀例 3 的文字和統(tǒng)計表，了解亮亮家每天丟棄塑料袋的情況。 提出兔博士的要求，讓學
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