【總結(jié)】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學競賽,90分人數(shù)有6人,98分人數(shù)有4人,85分有3人,82分有7人,該班數(shù)學競賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分,85分,82分的權(quán)。統(tǒng)計學中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????
2025-08-05 19:23
【總結(jié)】平均數(shù)829511----------------------------------------平均數(shù)(8+2+9+5+11)÷5=7選擇(1)請估一估28、17、21、14這四個數(shù)
2025-01-14 16:24
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級數(shù)學下冊永修縣建昌小學蔡瑩第一課時三(4)班男、女同學套圈情況統(tǒng)計表1號2號3號4號男生465女生6235單位:(個)1號
2024-11-23 12:31
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學上冊學習目標,充分引導同學們理解“平均數(shù)”概念所蘊涵的豐富、深刻的統(tǒng)計與概率的背景。,去把握平均數(shù)的特征,理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對這兩組中成績較好的一組進行獎勵,你認為應(yīng)獎給哪個組?說一說你的理由。三年級第一小組男、女生進行套圈比賽,每人套15個圈。下面的統(tǒng)計
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】加權(quán)平均數(shù)(一)田集中學陳平引入期中學業(yè)水平測試結(jié)束了,八年級二班的數(shù)學成績是:50分的5人,60分的9人,70分的12人,80分的10人,90分的3人,100分的1人。你會計算這個班的平均成績嗎?如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢?有沒有更簡便的方法呢?請你完成下列問題
2025-05-06 12:07
【總結(jié)】2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復習回顧1、一種用樣本的頻率分布估計總體,掌握幾種用來表示數(shù)據(jù)的圖:頻率分布表,頻率
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】求平均數(shù)問題測試一1、小明在一學期的5次數(shù)學測驗的得分分別是95、87、92、100、96。求小明平均每次數(shù)學測驗的得分。2、商店用30千克酥糖和20千克水果糖混合成什錦糖。每千克酥糖8元,每千克水果糖3元。每千克什錦糖應(yīng)賣多少元?3、二(1)班學生分三組植樹,第一組有8人,共植樹80棵;第二組有6人,共植樹66棵;第三組有6人,共植樹54棵。平均每人植
2025-03-26 00:07
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【總結(jié)】求平均數(shù)平均數(shù)青島版三年級數(shù)學下冊7號、8號運動員在小組賽中的得分情況第一場第二場第三場第四場第五場7號9——1113——8號713——128幾個不相等的量,在總數(shù)不變的前提下,通過移多補少,會得到一個相等的數(shù),我們把這個相等的數(shù)叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。?7號運動員
2025-07-25 05:49
【總結(jié)】求平均數(shù)青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習求平均數(shù),同學們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復習(12+20)÷2=32÷2=16(本)答:小明和小軍平均每人
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】平均數(shù)紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖9876543210平均每只松鼠摘6個。9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖一共18個98
【總結(jié)】平均數(shù)人教新課標三年級數(shù)學下冊小強小林小剛小強5個5個5個一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開始啦……第一次第二次第三次小林3個4個5個一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開始啦……第一次第二次第三次小林同學一分鐘投籃成績統(tǒng)計圖第1次第2次第3次3個4個
2024-11-21 01:45
【總結(jié)】主講:王毅一、復習:幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當且僅當,???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當且僅當????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當且
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】 思考《數(shù)學新課程標準》特別強調(diào)從統(tǒng)計學的角度來理解平均數(shù)。然而什么是“從統(tǒng)計學的角度”來理解平均數(shù)?如何將平均數(shù)作為一個概念來教?在教學中又如何落實?我一直在思考著、困惑著…… 前不久我有幸參加了第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學數(shù)學教學觀摩研討會,會上聆聽了諸多名師的課與報告。感觸頗多,其中張齊華老師的“平均數(shù)”一課精彩、生動,既貼近學生生活,又能引發(fā)學生的思考,使我受益匪淺?! ≌`區(qū)
2025-02-10 04:28
【總結(jié)】(第二課時)利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學曾慶坤引入請同學們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設(shè)計長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-16 01:17