3教育管理現(xiàn)代化與信息系統(tǒng)思考(編輯修改稿)
2025-08-27 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定要秉承著實(shí)用性的原則，不可忽略基礎(chǔ)性和本質(zhì)性的工作內(nèi)容 [2]。 二 、從管理層面進(jìn)行分析 信息技術(shù)給人們的生產(chǎn)生活帶來了許多的便捷，而將信息化的理念融入到教育工作中也已成為必然，有效解決各類的教育管理問題，提高管理工作的落實(shí)效率，使得管理過程更具規(guī)范化和秩序化的特點(diǎn)，若想達(dá)到上述管理目標(biāo)，就要運(yùn)用現(xiàn)代化的管理 第 3 頁 共 5 頁 模式，做好以下幾個(gè)要點(diǎn)。教育管理現(xiàn)代化信息系統(tǒng)的構(gòu)建，需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給以重視，并給予充分的動(dòng)力支持，發(fā)揮負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)性作用，令信息系統(tǒng)的建設(shè)過程順利進(jìn)行，并使各個(gè)工作均可協(xié)調(diào)開展。但是，值得一提的是，當(dāng)下許多教育管理部門的管理水準(zhǔn)無法提高，管理意識(shí)急需進(jìn)一步增強(qiáng) ，還有部分管理部門負(fù)責(zé)人，未能將自己融入到信息系統(tǒng)的建設(shè)環(huán)節(jié)，無法意識(shí)到自己的關(guān)鍵地位，最終難以參與到教育管理和信息建設(shè)的過程中，教育管理水平日漸降低，最終的信息系統(tǒng)建設(shè)也僅如紙上談兵 [3]。因此，轉(zhuǎn)變管理理念對(duì)于日后的信息系統(tǒng)建設(shè)工作的落實(shí)無疑是重要的，當(dāng)代的信息系統(tǒng)并非是萬能的，它與其他新生物相比較具有同質(zhì)性，都要不斷的應(yīng)用、完善和健全，這是必經(jīng)之路，在此過程中，教育
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1