20xx春人教版道德與法治七下第四課第1課時青春的情緒word教學設計及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 15:25 本頁面
【文章內容簡介】 提示：學生結合自己的經歷暢所欲言，自由發(fā)言。 活動四：聚焦生活 （多媒體展示情景）（ 1）我把自己的生日忘了，卻意外收到好朋友的生日祝福。 （ 2）我因為睡懶覺而遲到，受到老師的批評。 （ 3）同伴誤解我，賭氣不理我了。 （ 4）還有許多作業(yè)要做卻突然停電了。 （ 5）雷雨交加的夜晚，向來膽小的我獨自在家。 問題：下列情境中自己會產生什么樣的情緒？ 提示：不同的情境下會產生不同的情緒。 教師總結：情緒的影響 因素 我們的情緒受多方面因素影響。例如，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化。 二、情緒的青春色調 觀看視頻材料：（癌癥患者笑對生活） 問題：材料中眾多癌癥患者為什么比一般的癌癥患者更加長壽？ 提示：情緒不同，結果不同 教師講述：情緒的作用 情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動，它可以激勵我們克服困難，努力向上，
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