20xx春人教版道德與法治七下第四課第1課時青春的情緒word教學設計及反思-文庫吧資料
2024-11-27 15:25本頁面
【正文】 師總結(jié)：情緒的影響 因素 我們的情緒受多方面因素影響。 （ 5）雷雨交加的夜晚，向來膽小的我獨自在家。 （ 3）同伴誤解我，賭氣不理我了。 活動四：聚焦生活 （多媒體展示情景）（ 1）我把自己的生日忘了，卻意外收到好朋友的生日祝福。 總結(jié)：情緒的種類 人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，在這四種情緒的基礎上，又可以組合成很多復雜的情緒，如：驚喜、悲憤、喜憂參半、悲喜交加等。 活動二： 詞語接龍 （多媒體展示活動要求）把全班分成四組，各代表喜、怒、哀、懼四種情緒，看哪一組寫出的這類詞語多，如：喜：眉飛色舞、手舞足蹈等。 怒發(fā)沖冠 聞風喪膽 問題：上面古語分別表現(xiàn)了什么樣的心理感受？ 教師指出：人的情緒是豐富多樣的，情緒分類的方法有很多種。 二、講授新課 目標導學一：情緒面面觀 活動一：古詩詞鑒賞 （多媒體展示下面詩詞內(nèi)容） 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
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