【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道人最常見(jiàn)的情緒種類(lèi);懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因;了解積極情緒和消極情緒帶來(lái)的不同影響。過(guò)程與方法能夠理解并說(shuō)明自己的情緒產(chǎn)生和變化的原因,把握情緒的多樣性;辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果,保持樂(lè)觀心態(tài)。情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛(ài)生活、自信開(kāi)朗,樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活?!局?/span>
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2課時(shí)法律保障生活中小學(xué)課件導(dǎo)入新課閱讀下列法律案例:2021年4月,從株洲來(lái)長(zhǎng)沙務(wù)工的尹某在某酒吧遺失手機(jī),服務(wù)員饒某撿到手機(jī)并使用多日。尹某和好友劉崇、劉繁在酒吧門(mén)口要求饒某支付500元賠償金,遭到饒某等人
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第2課時(shí)青春有格中小學(xué)課件導(dǎo)入新課“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齊之以禮,有恥且格”。你如何理解這些句子中的“格”?格是正確、形式、規(guī)矩的意思。放飛夢(mèng)想的青春
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道人在多個(gè)集體中承擔(dān)多重責(zé)任,知道怎樣處理個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系,理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系。過(guò)程與方法結(jié)合生活實(shí)際,通過(guò)分組討論與案例分析,提高學(xué)生處理個(gè)人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步樹(shù)立面對(duì)集體時(shí)的主人翁意識(shí)與責(zé)任感,能理解集體中的小群體與集
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力青春含義的理解;青春的意義。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)生活實(shí)例,學(xué)生體驗(yàn)擁有青春的快樂(lè),在體驗(yàn)中感悟青春的意義?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):青春的意義教學(xué)難點(diǎn):青春含義的理解?教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生中小學(xué)課件導(dǎo)入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】燕子學(xué)習(xí)目標(biāo):、流利地朗讀課文,感知課文大意。22個(gè)詞語(yǔ)。9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。自學(xué)指導(dǎo)(一)內(nèi)容:自由朗讀課文要求:做到聲音洪亮,讀音準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順連貫。(比一比誰(shuí)讀得好?。┳屑?xì)觀察
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】人教版《道德與法治》 《悄悄變化的我》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第一課《青春邀約》第一框題悄悄變化的我 課型 新授課 學(xué)科及單元 《道德與法治》第一單元青春時(shí)光 課時(shí)安排 1課時(shí) 教材分析 ...
2025-04-01 22:44
【總結(jié)】課題:1、家是愛(ài)的港灣年級(jí)一年級(jí)學(xué)科道德與法治教師單元課名溫暖的家總序號(hào)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、感受家庭生活的幸福和溫暖。2、初步了解自己家庭的構(gòu)成,知道家人的屬相和生日。3、用送生日祝福等方式表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)了解自己家庭的構(gòu)成,知道家人的屬相
2024-11-19 12:46
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用;理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長(zhǎng)的意義;掌握美好集體需要哪些良好的氛圍過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)美好集體特征的理解,認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義;學(xué)習(xí)如何與集體相處后,能正確處理班集體中不同的異見(jiàn)、競(jìng)爭(zhēng)與合作,正確處理集體中的人際關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)
2024-11-28 17:55
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道生活需要法律保障,人的一生與法律相伴;了解法律產(chǎn)生的過(guò)程;體會(huì)法律對(duì)生活的作用,認(rèn)識(shí)生活與法律的關(guān)系;了解我國(guó)法治建設(shè)的發(fā)展歷程,懂得依法治國(guó)的重要意義。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí),能夠體會(huì)法律在社會(huì)生活中的作用;通過(guò)對(duì)法治的學(xué)習(xí)和思考,提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解思維能力和對(duì)問(wèn)題歸納能力。
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界中小學(xué)課件導(dǎo)入新課升國(guó)旗儀式中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo),理解情感與情緒之間的關(guān)系。。,理解情感對(duì)我們產(chǎn)生的作用。中小學(xué)課件一一探究點(diǎn)一:豐富的情感
【總結(jié)】第七課交友的智慧第2課時(shí)交友的藝術(shù)優(yōu)翼課件學(xué)練優(yōu)七年級(jí)下冊(cè)(JK)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課小東:(身背書(shū)包,漫不經(jīng)心的上場(chǎng))小清,“豬頭”呢?小清:你叫誰(shuí)呢?小東:胖子李琦唄!
2024-12-07 23:38
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三課交往有藝術(shù)第1課時(shí)禮貌的力量單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)三顧茅廬導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標(biāo)題
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)你的心情※和朋友鬧矛盾,他誤會(huì)了我,我……※考試成績(jī)不理想,感到……※父母、老師批評(píng)自己,心情……※別人有好朋友,自己沒(méi)有,感到……※別人在背后