20xx春人教精通版英語四下unit5whatwillyoudothisweekendlesson28教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 r。教師繼續(xù)拿出寫好三個動詞的卡片： Can you help them find their friends? 引導學生說出： read a book, watch TV, play puter games，同 時板書 三 個重點詞匯。在這一環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學生積極操練詞匯，并將事先準備好的寫有這些詞匯的評價卡獎勵給他們。 2) 就上述三個短語展開討論引出 I’ll ...學習將要做某事的表達方法。教師此 時提議休息一下，并適時拋出問題： Now let’s have a rest. What shall we do? Watch TV? Read a book? Play puter games? What will you do? 學生帶著濃厚的興趣展開討論： I’ll ...同時 ，在師生的自然交流中，不斷運用 What about you? How about you? And you? 進行提問，并讓學生自主詢問其他同學，形成生生交流。 3) 設置情境，回歸教材 ， 學習文本。合理計劃自己的周末活動并展開討論。教師展示課前準備的周末精彩活動的 PPT，為后續(xù)的語言輸出做準備。教師可以率先示范： They will have a wonderful weekend. I love weekends, too. I have a 師引 導學生提問 ： What will you do on Saturday/ Sunday? 然后教師告知學生自己的計劃： I’ll read a new storybook this Saturday. I’ll go to the theme park this Sunday. How about you? Would you like to tell me your plans? 引導學生模 仿教師描述自己的計劃： I’ll ...this Saturday/ Sunday. 4) 討論本課插 圖 并播放對話課件，整體感知本課對話內(nèi)容，并朗讀課文。 3. 趣味操練（ Practice） 1) 多種方式操練本課重點句型。 (1) Chain game操練。 What will you do on Saturday/ Sunday? I’ll ...
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