20xx春人教精通版英語四下unit4therearesevendaysinaweeklesson23教學設計(編輯修改稿)
2025-12-25 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 s on 多次重復，讓學生理解掌握 week和 weekend的含義。 3) 教師問一個學生： What do you do on weekends? 學生理解問題后可以用漢語說出自己周末的活動。教師再多問幾個學生，讓大家熟悉這種用法，并能用英語回答。 4) 展示教學 圖片 ，指著圖中去公園、上音樂課、去看望爺爺奶奶等情境圖繼續(xù)問題： What do you usually do on weekends? 強調(diào) usually， 讓學生在語言使用過程中體會其頻率性?？梢宰寣W生先用漢語說，鼓勵學生用學過的英語表達這些意思。對表達好的 學 生，教師應該給予特別的表揚鼓勵。這其中涉及到的詞組說法不難，也沒有生詞，教 師應 在這一環(huán)節(jié)中注重對學生思維角度和方式的啟發(fā)，給予學習策略上的點撥。 5) 播放本課音頻，要求學生一邊看圖，一邊聽音，理解會話內(nèi)容 。 然后再次播放 音 頻，讓學生跟讀，模仿標準的語音語調(diào)。最后，播放課文視頻，直觀感受文章內(nèi)容。 6) 把學生分為 5 人一組，演練本課會話，并向全班同學展示，評出優(yōu)秀組給予 表揚鼓勵。 7) 教師板書本課的四 會生詞，要求學生 觀察 、模仿，并在練習本上練習書 寫。 3. 趣 味操 練（ Practice） 1) 教師播放課文視頻，利用設備自如切換字幕，讓學生和字幕比速度，看哪一組對 課文 印象最深，搶得最多，發(fā)音最準確。然后去掉字幕，鼓勵學生扮演不同角色，變換聲 調(diào) 為課文配音。 2) 以行或排為單位，依據(jù)教師所指的圖片或課件的變換，運用所學句型說出圖意，對反應敏捷 且 正確率高的學生給
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