【正文】
1. Just talk 本 課 圍繞話 題 What do you usually do on weekends?幫助學(xué)生理解、運(yùn)用 I usually go to the theme park on ,并能將已學(xué)過的內(nèi)容融進(jìn)本 課 ,以舊帶新,在真實(shí)的語境中恰當(dāng)運(yùn)用 。學(xué)生準(zhǔn)備好個(gè)人卡片,教 師 為每組提供一張大紙,在紙內(nèi)劃出若干空格,學(xué)生在小 組內(nèi)輪流問答句子,看誰回答問 題 后放到紙上空格內(nèi)的卡片最多,組長將每人成績做好統(tǒng)計(jì),將成績報(bào)告教師,教師對優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。 4. 教學(xué)視頻 、 音頻。 2) 根據(jù)實(shí)際情況做問答練習(xí): T: What day is today? Ss: Today is Wednesday. T: What lesson do you have today? Ss: We have Chinese, maths, art... 2. 新課導(dǎo)入( Presentation) 1) 教師播放教學(xué)課件,借助課件上的景物和人物活動問學(xué)生 What’s this? Who knows? 如果有學(xué)生正確說出,請給予表揚(yáng),如果沒有學(xué)生知道,教師就拿出 park的生詞卡片,把答案告訴學(xué)生 It’s a 。 3) 教師問一個(gè)學(xué)生: What do you do on weekends? 學(xué)生理解問題后可以用漢語說出自己周末的活動。對表達(dá)好的 學(xué) 生,教師應(yīng)該給予特別的表揚(yáng)鼓勵(lì)。最后,播放課文視頻,直觀感受文章內(nèi)容。然后去掉字幕,鼓勵(lì)學(xué)生扮演不同角色,變換聲 調(diào) 為課文配音。 4. 語言運(yùn)用( Language use)