20xx秋魯教版語文八上第21課馬說ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-25 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠 “見”通“現(xiàn)”。 安 怎么 策 道 正確的方法 能力 材 執(zhí) 拿著 臨 面對(duì) 用鞭子打 其 難道 通“才”，才能 作者的論點(diǎn)是什么？作者如何層層深入 論證論點(diǎn)的？ 試對(duì)課文作詳細(xì)分析 文中的千里馬、伯樂、說天下無馬的人 各比喻什么？ 韓愈說“世有伯樂，然后有千里馬”的實(shí)際 含義 是什么？ 指出千里馬被埋沒的原因食馬者不知其能 千里而食也” 第一段 提出論點(diǎn) ： 世有伯樂 ， 然后有千里馬 正面論證 千里馬常有，而伯樂不常有 反面論證 故雖有名馬 … ... 不以千里稱也。 第二段 進(jìn)一步從反面論證： 第三段 痛斥執(zhí)策者的愚蠢 勾畫執(zhí)策者狂妄無知的形象 作者厲聲反詰執(zhí)策者，表達(dá)中心：其真不知馬 歸納全文 全文共 151字，寫法靈活，講究文采，言辭華麗，是一篇寓言式雜文，借伯樂和千里馬為喻，對(duì)在位者的不能識(shí)別人才，表達(dá)了強(qiáng)烈的憤慨。 您的位置： 馬說 課文分析 “ 千里馬”： 寓指有才能的人。 “ 伯樂”： 寓指識(shí)才的明君。 “ 說天下無馬的人”： 寓指封建守舊者。 您的位置： 馬說 課文分析 韓愈的話表明有賢能的人士只有遇上圣明的君主才
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