20xx秋西師大版語文六上第21課匆匆課件2(編輯修改稿)
2025-01-04 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 { 第一段： 寫時間一去不復(fù)返 第三段： 具體寫時間匆匆 第一段：①排比 ②反問 既優(yōu)美又淺近 通過寫三種春天的景物，不僅意向優(yōu)美，而且有潛在的含義：我們的青春一去不復(fù)返，實在值得珍惜。 表現(xiàn)“我”對時間一去 不復(fù)返的惶急的心態(tài) 第三段：①擬人 ②排比 把時間的流逝寫得 有形有聲，可見可聞 寫出時間無時不在 匆匆流逝 作者意識到了時間匆匆嗎？他的表現(xiàn)又如何？找出文中語句。 { “我不禁頭涔涔而淚潸潸了” “我掩著面嘆息” 為什么 時間流逝而一事無成 讀第三段，作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的？ 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是 —— 洗手 的時候，日子從水盆里過去； 吃飯 的時候，日子從飯碗里過去； 默默 時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手 遮挽 時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上 ，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我 睜開眼 和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在 嘆息 里閃過了。 “于是洗手的時候，日子從水盆里過去 。吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見這算又溜走了一日?！? 美文賞析，師生品味 思考： ? ，說說它有什么作用？ 文中有幾個字用得特別生動？ ①洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 這句話運用了排比的修辭方法，既增強了文章的氣勢，又形象地寫出了時間的匆匆流逝。 ②天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。等我和太陽說再見，這又算溜走了一日。 這句話運用了擬人的修辭方法，把時間的匆匆流逝寫得有形有聲，可見可聞非常形象。 跨、飛、溜、閃，寫出了一天的時間是怎樣很快的匆匆溜走的。 時間是抽象的，但作者卻把它寫
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