3教學(xué)管理鞏固年活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-08-27 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理水平的重要標(biāo)志，而良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是靠科學(xué)的管理和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來(lái)完成的，建立一個(gè)全面、客觀、公正的教師評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制是提高教師工作熱情，建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的前提。我校每年對(duì)全體教職工從職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、工作量及教學(xué)成績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核排隊(duì)，根據(jù)各方面的表現(xiàn)每年評(píng)選出校 ? 教學(xué)能手 ? ， ? 教學(xué)新秀 ? 、 ? 師德模范 ? ， ? 教研標(biāo)兵 ? ， ? 優(yōu)秀班主任 ? 等予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在一定程度上提高了教師的 工作積極性，今年借助國(guó)家要求從元月份實(shí)行績(jī)效工資的機(jī)會(huì)，我們要盡快制定出績(jī)效工資考核辦法，另外還要深化考試評(píng)價(jià)制度改革，進(jìn)一步完善形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系。一至六年級(jí)全面實(shí)行 ? 等級(jí)評(píng)價(jià) ? ，七至九年級(jí)逐步實(shí)行 ? 等級(jí)評(píng)價(jià) ? ，同時(shí)進(jìn)一步完善 ? 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋 ? ，建立 ? 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄袋 ? ，本著 ? 以評(píng)價(jià)促發(fā)展 ? 的管理思想，促進(jìn)學(xué)校健康，和諧發(fā)展，通過(guò)這些評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制的建立和完善以及績(jī)效工資的發(fā)放，進(jìn)而提高學(xué)校的管理效益，形成科學(xué)、精細(xì)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。 （四）、進(jìn)一步建立健全校本培訓(xùn)和教研 制度，搞好教育教學(xué)工作 針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及難點(diǎn)，我校開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，進(jìn)行了教改試驗(yàn)，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)備課中存在的資源不能共享的問(wèn)題，我校去年在部分 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 教研組中實(shí)行了集體備課；針對(duì)學(xué)生參差不齊、 ? 吃不飽、吃不了 ? 等問(wèn)題，我們提出 ? 分層教學(xué)法 ? ，并在英語(yǔ)組中進(jìn)行嘗試，同時(shí)要求其他教師也試著運(yùn)用；針對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們提出 ? 運(yùn)用學(xué)生心理特征 ? 培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)教師們認(rèn)清自身在教學(xué)中存在的問(wèn)題和今后努力的方向，另外通過(guò)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、通過(guò)健康而有序地 開(kāi)展 ? 教研興校 ? 的一系列活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標(biāo)進(jìn)行。今年在此基礎(chǔ)上我們要充分利用我校教育網(wǎng)絡(luò)資源，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)課題研究工作，加強(qiáng)課題管理，凡申報(bào)的課題必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)題，鼓勵(lì)申報(bào)市級(jí)，省級(jí)課題，爭(zhēng)取取得階段性研究成果。繼續(xù)積極開(kāi)展學(xué)習(xí) ? 魏書(shū)生教育思想 ? ，引領(lǐng)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，落實(shí)我校的，繼續(xù)狠抓聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)以及校內(nèi)外之間的聯(lián)合教研，真正達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互促進(jìn)的目的。加強(qiáng)校本教研的普及推廣和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，有的放矢的組織 專(zhuān)題培訓(xùn)，引導(dǎo)教師積極讀書(shū)，提高教師業(yè)務(wù)水平，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 （五）進(jìn)一步建立健全工作紀(jì)律考核制度，搞好教育教學(xué)工作 為了嚴(yán)肅學(xué)校的工作紀(jì)律，做到紀(jì)律面前人人平等，不搞特殊化，沒(méi)有特殊人，我們?cè)敿?xì)制定了《魏礦學(xué)校教師管理制度》，細(xì)化了每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了請(qǐng)病、事假的要求以及考核辦法，對(duì)平
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