20xx蘇教版語文必修四第3專題琵琶行并序2(編輯修改稿)
2024-12-25 13:48 本頁面
【文章內容簡介】 言有音樂的悅耳動聽，即為韻律美。 巧用疊詞及疊韻詞 細節(jié)分析： “ 轉軸撥弦”是彈奏前試弦調音的 動作 。 “低眉信手續(xù)續(xù)彈”是彈奏的 神態(tài) 。 “攏”、“捻”、“抹”、“挑”和“收撥”、“畫”是彈奏時的 指法。 作用： 一交代了音樂的層次 二引導讀者領會音樂 三表現(xiàn)了歌女技藝的熟練高超 四是表現(xiàn)作者高度的音樂修養(yǎng) 鑒賞《琵琶行》的音樂描寫 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！?大弦的嘈嘈和小弦的切切，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私語，比之于大小珍珠墜落在玉盤中敲出的音響 ，就可以使讀者感受到兩弦的美妙各具特色。 還用“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難” 比喻曲調的流轉和凝澀 ， 用 “銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴” 比喻曲調的高亢雄壯，都把琵琶的聲音描寫得淋漓盡致 。 以聲喻聲 ，不在于聲音的完全相似，不能過于黏滯。如 “ 鶯 ” 在 “ 花底 ” ， “ 泉 ” 在 “ 冰下 ”， “ 瓶 ” 是 “ 銀瓶 ” ，等等，有的并不直接關系到音響， 卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂的美妙。 描寫音樂，除了較多地運用比喻之外，還運用其他的手法。妙語點睛，也是一種常用的手法。 音樂是用來抒發(fā)感情的。奏曲的能手，能夠通過演奏表達自己的哀愁或歡樂。 聽曲的行家，也能夠從曲調中領會到奏曲者的情思，受到感染 。 白居易真不愧為聽曲的行家，于琵琶未成曲調時已經(jīng)感到弦聲 飽含感情 ，于演奏的過程中又聽出琵琶女有 無限心思，于演奏終結時更聽到了 弦外之音 ，聽到了 于無聲處表露的哀愁 。 音樂是用來抒發(fā)感情的。奏曲的能手，能夠通過演奏表達自己的哀愁或歡樂。 聽曲的行家，也能夠從曲調中領會到奏曲者的情思，受到感染 。 白居易真不愧為聽曲的行家，于琵琶未成曲調時已經(jīng)感到弦聲飽含感情 ，于演奏的過程中又聽出琵琶女有 無限心思 ，于演奏終結時更聽到了 弦外之音 ，聽到了于無聲處表露的哀愁 。 “別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲” “此時無聲勝有聲”，道出了“無聲”與“有聲”之間的辨證關系，道出了音樂上停頓的奇特功效。 在特定的場合下，樂曲的暫時休止比連續(xù)不斷的演奏更能觸動人們的心弦，更易讓人受到感染。創(chuàng)造出了曲止情續(xù)、余意無窮的藝術境界。 典型境界 第三段： 歌女傾訴身世苦 兩位主人公相似的遭遇 ——昨盛今非 弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。 門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。 商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。 去來江口守空船，繞船月明江水寒。 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。 潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。 其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。 豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。 年輕美貌 —— 年長色衰 門庭若市 —— 孤守空船 昔日歡笑 —— 今日辛酸 夜夢往事 —— 孤寂傷感 年輕時 年老時 起對比反襯作
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1