【總結(jié)】琵琶行并序白居易導(dǎo)入新課作家作品相關(guān)知識(shí)字詞正音整體感知內(nèi)容分析創(chuàng)作特色結(jié)構(gòu)藝術(shù)琵琶女的形象主題目錄導(dǎo)入新課江西九江市有一座仿唐代園林建筑,名叫琵琶亭。為什么這座占地3300平方米的園林,會(huì)以琵琶來命名呢?話還得從公元815年的一首詩說起,就是現(xiàn)在我們要
2025-05-12 03:55
【總結(jié)】課堂提升訓(xùn)練 筑基達(dá)標(biāo) 。 ①賈人()_____________②憫然()_____________③恬然()___________ ④斂容()_____________⑤鈿頭銀篦()____...
2025-03-15 03:57
【總結(jié)】第16課琵琶行(并序)開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音符?!旯」适拢喊拙右讖男】炭鄬W(xué)習(xí),白天黑夜地讀書作文,顧不上休息,以致于口舌生瘡,手肘磨出老繭??鄬W(xué)使他的文學(xué)才華成熟較早。據(jù)傳在長(zhǎng)安時(shí),曾
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美; 2.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。 3...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】..琵琶行并序 白居易元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲,曲罷憫默。自敘少小時(shí)歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌
2025-08-05 19:25
【總結(jié)】7 琵琶行并序 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ?。? (pén) 楓葉(fēnɡ) 瑟瑟(sè) 遷謫(zhé) 捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo...
2025-03-15 03:59
【總結(jié)】解讀題目1、琵琶(樂器)2、行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長(zhǎng)恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同,實(shí)則大同小異,常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。
2024-11-18 07:29
【總結(jié)】人教版必修三別出心裁的《琵琶行幵序》教學(xué)設(shè)計(jì)(全國(guó)一等獎(jiǎng))《琵琶行并序》課例賞鑒——該課例獲第七屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽高中組一等獎(jiǎng)第一名(西安)執(zhí)教/王毅軍觀察/賈玲【課例實(shí)弽】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文師:誒同學(xué)們先欣賞一段規(guī)頻。(播放經(jīng)過編輯的《江南煙雨琵琶
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】《琵琶行》高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)《琵琶行》高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編給大家?guī)怼杜眯小犯咧姓Z文教學(xué)設(shè)計(jì),大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有所幫助?!杜眯小犯咧姓Z文教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】學(xué)習(xí)目標(biāo),整體把握文意,品味優(yōu)美的語言,
2025-03-03 07:45
【總結(jié)】 《琵琶行》高中語文教學(xué)設(shè)計(jì) 現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是小編給大家?guī)怼杜眯小犯咧姓Z文教學(xué)設(shè)計(jì),大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有所幫助?! 杜眯小犯咧姓Z文教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,整體把握文意,品味優(yōu)美的語言,感悟文本的豐富內(nèi)涵,體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力?! ?。培養(yǎng)卓越的鑒賞能力和表達(dá)自己觀點(diǎn)態(tài)度
2025-04-13 19:12
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】文本12琵琶行(并序)開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音符?!旯」适拢喊拙右讖男】炭鄬W(xué)習(xí),白天黑夜地讀書作文,顧不上休息,以致于口舌生瘡,手肘磨出老繭??鄬W(xué)使他的文學(xué)才華成熟較早。據(jù)傳在長(zhǎng)安時(shí),曾攜
2024-11-19 13:48
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6琵琶行(并序)階段三階段五本課話題——關(guān)注弱者朗讀——課文中的名段我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低
2024-11-19 13:14
【總結(jié)】琵琶行—白居易1、把握琵琶女的人物形象2、體會(huì)詩歌中詩人的深沉情感3、欣賞作者用語言文字來表現(xiàn)音樂形象的藝術(shù)技巧。4、初步學(xué)習(xí)以文字表現(xiàn)音樂的寫作手法。學(xué)習(xí)目標(biāo):白居易(772--846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個(gè)