【總結(jié)】6琵琶行(并序)吊白居易[唐]李忱①綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙?浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。注①李忱,唐宣宗,846~859年在位。[賞析]《吊白居易》是唐宣宗李忱為悼念詩人白
2025-08-16 02:05
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評(píng)階段二階段三階段四階段五16琵琶行(并序)本課話題——心境朗讀——課文中的名段“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白?!薄巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)!”這是一個(gè)落寞的世界,這里有兩位心境相似
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】《琵琶行》學(xué)案 班級(jí)???????????姓名????????? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ■欣賞詩中運(yùn)用比喻、通感、烘托等手法形象地描寫音樂的語言藝術(shù)。 ■通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情,...
2025-04-05 05:14
【總結(jié)】《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美; 2.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。 3...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美;3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂描寫是重點(diǎn);通過描寫音樂藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩意的難點(diǎn)。
2024-12-03 12:35
【總結(jié)】琵琶行白居易作者簡介白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐朝著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,詩風(fēng)平易通俗,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。長篇敘事詩《長恨歌》與《琵琶行》代表他藝術(shù)上的最高成就。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,詩人有兼濟(jì)天下
【總結(jié)】琵琶行孺子解吟長恨曲胡兒能誦琵琶篇唐宣宗挽白居易聯(lián)作者簡介?白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩人,字樂天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書針砭時(shí)弊。寫下
2024-11-17 03:48
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 高二語文《琵琶行并序》教案 ?。毫私?、整體感知詩的寓意; ?。毫私饫畎椎姆胚_(dá); ?。航Y(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。...
2025-04-15 04:19
【總結(jié)】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干近體詩六首之錦瑟?楚人喜愛的另一種絲類樂器是瑟,現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟,均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2024-11-18 08:12
【總結(jié)】琵琶行(并序)——白居易?一、導(dǎo)入新課?二千多年前,伯牙和鐘子期共同演繹了一曲千古不衰的知音絕唱——《高山流水》,一千年多年之后,一個(gè)文人墨客,一個(gè)天涯歌女,在潯陽江的悠悠江水之上,瑟瑟秋風(fēng)之中,清冷的月光之下,飄飛的荻花之中演繹了一個(gè)美麗而憂傷的故事,從此“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”勾起了多少傷心淚,今天就讓我
2024-11-17 04:17
【總結(jié)】蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】第16課琵琶行(并序)第1課時(shí)目標(biāo)定位1.用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語言,理解人物思想感情的能力。3.通過對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想感情。感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。4.背誦默寫第二自然段。基礎(chǔ)精練1.給下列加點(diǎn)的字注
2025-07-25 15:36
【總結(jié)】語文必修二語文版最新同步教案第7課《琵琶行并序》教案12師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。(播放有關(guān)白居易的視頻)中國是詩的國度,中國人有讀詩的傳統(tǒng),今年5月份就在咱們西安,舉辦了一場與詩歌有關(guān)的盛大的文化活動(dòng),大家知不知道、有沒有印象?它是什么?生:好像是詩歌節(jié)吧。師:對(duì),詩歌節(jié),第二屆中國詩歌節(jié),這屆詩歌節(jié)的主題是什么?“盛世中國,詩意長安”,那么,今天就讓我們?cè)谠娨忾L安,靜下心
2025-08-04 08:53
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】文以氣為主滕王閣序并詩總體設(shè)計(jì)教材概述《滕王閣序》是“筆落驚風(fēng)雨”專題中的一篇,作者是才華橫溢的王勃,他是“初唐四杰”中成就最高的一位。從體裁上說,《滕王閣序》是典型的“駢賦”,文辭典雅,講究藻飾,對(duì)仗工整,華麗悅目,是王勃詩賦的代表,傳誦千年經(jīng)久不衰。從內(nèi)容上講,《滕王閣序
2024-11-18 20:06