【總結(jié)】《詩經(jīng)》:“琴瑟友之,鐘鼓樂之?!惫糯c音樂有關(guān)的故事高山流水伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”——《呂氏春秋·本末》稽康悲奏《廣陵散》
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】長春市第七中學(xué)劉海濤琵琶行白居易琵琶行
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】再別康橋徐志摩“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之,我幸;不得,我命?!保D――徐志摩“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的。”(《吸煙與文化》)——徐志摩Cambridge我敢說,康河是世上最美的一條河!
2024-11-18 01:45
【總結(jié)】琵琶行(并序)白居易杜甫而后,白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。他所生活的七十多年里,正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時期,也正是唐朝走向衰微的時期。錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實,在白居易詩中得到了較全面的反映。今存白居易詩近三千首。他的成就,主要表現(xiàn)在兩個方面:一是政治諷喻詩;
2024-11-17 18:03
【總結(jié)】司馬遷屈原列傳教學(xué)目標?(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被
2024-11-19 13:17
【總結(jié)】第6課琵琶行并序一、實詞1.一詞多義①言?????感斯人言.凡六百一十六言.自言.本是京城女②命?????遂命.酒命.曰《琵琶行》
2024-12-09 09:40
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五16琵琶行(并序)本課話題——心境朗讀——課文中的名段“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。”“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!”這是一個落寞的世界,這里有兩位心境相似
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】授課:楊小林制作:楊小林第一曲音樂特點意象表現(xiàn)手法悲涼、傷感排遣孤寂打動“慘將別”“不成歡”的主客(忘歸、不發(fā))蕭瑟、凄涼的景物以人襯聲以景托聲寫琵琶聲的作用是什么?是怎么寫的?作用:1、引出琵琶女,開啟下文;2、激發(fā)詩人好奇感,為下文詩人的“
2024-11-17 23:23
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(八)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點詞的解釋有誤的一項是()A.命.曰《琵琶行》命:取名B.凡六百一十六言.言:字C.如聽仙樂耳暫.明暫:暫時D.卻.坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻:退回【解析】C項,暫:忽然,一下子。【答案】C2.下列各句中加點的詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的
2024-11-15 10:16
【總結(jié)】16琵琶行教學(xué)目的1、通過琵琶女的不幸遭遇,了解封建社會中被侮辱、被損害者的樂伎和藝人們的悲劇命運2、體會作者把琵琶女的遭遇和詩人自己被貶謫的境況聯(lián)系起來寫用意3、體會作者運用生動、恰當、新穎的比喻來描繪音調(diào)的高低、強弱變化的藝術(shù)手法教學(xué)重點、難點詩篇中對音樂形象描寫教學(xué)課時3課時
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友?!K軾陳情表陳述、稟報隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章1、是誰陳情?2、向誰陳情?3、陳什么情?4、怎樣陳情?一、是誰陳情李密(22
【總結(jié)】琵琶行并序白居易一、教學(xué)目標:?概述作者白居易的生平及寫作背景。?說出詩人在傷口中表達的思想感情。?培養(yǎng)詩歌語感,提高詩歌欣賞能力。二、作
【總結(jié)】《琵琶行》教案及課堂教學(xué)實錄琵琶行教學(xué)目標:1.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動、語言,理解人物思想感情的能力。2.學(xué)習(xí)用比喻描寫聲音變化的寫法,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力。教學(xué)重點:1.掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.通過對人物身世命運的分析,解讀作品的思想感情。把握意境。教學(xué)過程:
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】文本12琵琶行(并序)開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音符。——雨果小故事:白居易從小刻苦學(xué)習(xí),白天黑夜地讀書作文,顧不上休息,以致于口舌生瘡,手肘磨出老繭??鄬W(xué)使他的文學(xué)才華成熟較早。據(jù)傳在長安時,曾攜
2024-11-19 13:48
【總結(jié)】文本12琵琶行(并序)白居易簡介白居易(772-846),字樂天,號香山居士,下邽(今陜西省渭南縣境)人。貞元十五年(798)進士,任翰林學(xué)士,左拾遺。因直言極諫,貶江州司馬,移忠州刺史。后被召為主客郎中,知制誥。太和年間,任太子賓客及太子少傅。會昌二年(842),以刑部尚書致仕,死時年75歲