【總結(jié)】讓我們穿越時空回到18世紀的德國看一看作為的巴赫及德國貴族的生活。認識巴赫約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685年3月21日-1750年7月28日),巴洛克時期的德國作曲家,杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家。巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一,并被尊稱為“西方‘現(xiàn)代音樂’之父”,也是西
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】拍子:節(jié)拍單位用某種固定時值來表示。一小節(jié)內(nèi)有幾拍就稱為幾拍子拍號:表示拍子的記號。小節(jié)線:小節(jié):劃分節(jié)拍的垂直線。兩條小節(jié)線之間的部分。終止線:表示歌曲、樂曲結(jié)束時使用的雙縱線。小節(jié)小節(jié)小節(jié)小節(jié)線終止線視唱1視唱2
2024-11-06 18:51
2024-11-11 02:04
【總結(jié)】《我們大家跳起來》教學設計 《我們大家跳起來》教學設計篇1 教材分析 讓學生在“舞會”的情境中聽賞《小步舞曲》,并體驗小步舞曲的風格;在自主探索中學會歌唱《我們大家跳起來》;在樂...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時2課時課業(yè)類型欣賞?評述教學目標:顯性目標:通過了解欣賞評述離自己最近的世界遺產(chǎn),感悟中華民族悠久的文化藝術、美麗河山、感悟民族精神、民族審美感。隱性目標:激發(fā)民族自尊心,自信心和自豪感,樹立熱愛祖
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】17《校園合影》教案一.指導思想與理論依據(jù):用藝術來表達情感是藝術的價值之一,是學生應掌握的,也是學生學習美術的意義之一。二.教學背景分析:1.本課知識點在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎上,進一步學習群像攝影的知識。2.學生的學習基礎與認知能力:學生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】肖像藝術總目標:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標:欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【總結(jié)】《畫人像》教學設計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習,相互之間非常熟悉,他們對同學
【總結(jié)】《好吃的水果》參考教案教材分析:不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變化明顯的北方,各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方,有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮;北方有誘人的水蜜桃、黃橙橙的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄。。。。。提起這些,孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但看著
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】義務教育教科書·美術五年級上冊第17課你覺得選擇哪個環(huán)境拍合影更合適?攝影的選景選景要有目的性,選擇校園有標志性的建筑物戒者景物為背景。正面光逆光側(cè)光選擇什么角度的光源,對于人物攝影也很重要。攝影的用光丌同角度的光源正面光
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】同學們,你們愛吃水果嗎?你們好,我是橘子姐姐仔細觀察你們喜歡吃哪種水果?它是什么顏色?什么形狀?逛(guàng)果園你們認識他們嗎?蓮霧人參果仔細觀察這兩種水果上的花紋有什么不同?討論:有一個蘋果,如果給你,你怎樣把好吃的感覺表現(xiàn)出來?生動的表情
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】參寶中心校說課流程說教材說教法說學法說教學過程說板書說課流程1說教材教本位置說教材教學目標一、說教材《對印版畫》是人教版小學美術第五冊十二課。教本位置一、說教材
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】《對印版畫》——人民美術出版社第5冊看一看想一想談一談“對印版畫”的制作過程:(1)粘貼好兩張紙,在其中一張紙上畫輪廓;(2)用手壓一壓;(3)畫一畫,壓一壓;(4)添加背景;(5)完成作品?!皩?/span>
【總結(jié)】五年級年級組美術學科集體教案主備教師:王龍備課時間:2020年2月24日授課教師:王龍教學時間:個性修改課題拼貼添畫次數(shù):5
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】街市新貌一、教學目標1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術成果,明確店面設計的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設計與生活的關系時提高設計應用能力。2、學會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術設計的角度,與同學合作規(guī)劃與設計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點:重點:選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-19 00:38