【總結(jié)】第14課彩色拼貼畫設(shè)計制作:金宇超如何把生活中的人物造型轉(zhuǎn)換成剪紙?jiān)煨??馬蒂斯《水族館里的游泳者》庫淑蘭《江娃拉馬梅香騎》拼貼步驟:用概括的方法進(jìn)行主體部分造
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】17《校園合影》教案一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù):用藝術(shù)來表達(dá)情感是藝術(shù)的價值之一,是學(xué)生應(yīng)掌握的,也是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的意義之一。二.教學(xué)背景分析:1.本課知識點(diǎn)在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)群像攝影的知識。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與認(rèn)知能力:學(xué)生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎(chǔ)
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】肖像藝術(shù)總目標(biāo):要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標(biāo):欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【總結(jié)】《畫人像》教學(xué)設(shè)計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進(jìn)行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí),相互之間非常熟悉,他們對同學(xué)
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】給生活添加情趣從一個紙杯來說拼貼畫……點(diǎn)用紅酒瓶軟木塞拼貼的創(chuàng)意人物頭像畫線綜合材料拼貼畫膠帶拼貼畫樹葉拼貼畫面二、拼貼畫的創(chuàng)作元素1、點(diǎn):以點(diǎn)成線、以點(diǎn)成面
【總結(jié)】考(kǎo)考你(nǐ)?老師手里有10顆彩珠,如何才能使它們變成一件漂亮的裝飾品呢?穿起來!人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第一冊第13課穿串鏈——把美麗穿起來欣(xīn)賞(shǎng)?欣賞一組串鏈的圖片。?說說你最喜歡哪一個,為什么?
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】康定斯基《構(gòu)成8號》?從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受??從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受?百老匯爵士樂(油畫)蒙德里安(荷蘭)20世紀(jì)?聽兩段音樂,請分別用線條畫出音樂帶給你的感覺?!锻米游琛贰盾岳蚧ā?聽兩段樂曲,說一說你分別會用哪些色彩表現(xiàn)?
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】剪紙作品大塊撕小心撕對稱撕撕紙方法:小組合作:1、選擇一種喜歡的方法撕出一個形狀。2、試著將形狀進(jìn)行轉(zhuǎn)動,看看象什么?3、根據(jù)作業(yè)單將撕出來的形狀進(jìn)行搭配粘貼,組內(nèi)討論黑、白、灰關(guān)系和拼貼畫步驟,并由組長統(tǒng)計好作業(yè)單進(jìn)行統(tǒng)一匯報。大師作品大師作品
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】你見過什么樣的汽車?汽車有什么用途?會展中心有個車展,我們一起去看看吧!注意觀察汽車的外表,主要由哪幾部分組成?(車門、車窗、車燈等)車輪是什么形的?車身呢?車身、車輪拼一拼、擺一擺你有其他的擺法嗎?怎樣來畫汽車呢?用鉛筆定位畫
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第17課你覺得選擇哪個環(huán)境拍合影更合適?攝影的選景選景要有目的性,選擇校園有標(biāo)志性的建筑物戒者景物為背景。正面光逆光側(cè)光選擇什么角度的光源,對于人物攝影也很重要。攝影的用光丌同角度的光源正面光
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】4好看的裝飾畫一、教學(xué)目標(biāo):1、了解裝飾畫的起源、種類、作用、感受裝飾畫獨(dú)特的藝術(shù)美2、學(xué)習(xí)裝飾畫的設(shè)計方法,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力3、培養(yǎng)將美術(shù)作品運(yùn)用到生活中去的意識,激發(fā)對生活的熱愛之情二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)裝飾畫設(shè)計的基本方法,嘗試設(shè)計裝飾畫2、難點(diǎn):靈活運(yùn)用裝飾畫設(shè)計方法,設(shè)計有創(chuàng)意的裝飾畫三、教學(xué)課時:
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】西湖十景一、教學(xué)目標(biāo):1、初步感受西湖十景的山水之美,了解西湖十景的文化內(nèi)涵2、學(xué)會用寫意山水畫的基本用筆、用墨方法,表現(xiàn)西湖十景的意境之美3、培養(yǎng)關(guān)注、尊重人類文化遺產(chǎn)的情感,熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)自然環(huán)境的意識二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):學(xué)會用墨色的濃淡、虛實(shí)表現(xiàn)西湖山水近景、遠(yuǎn)景、中景的關(guān)系2、難點(diǎn):能表現(xiàn)西湖十景的意境之美三、教學(xué)課
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】《光之間》康定斯基你認(rèn)識他嗎?美國抽象表現(xiàn)主義繪畫大師杰克遜·波洛克《1948年,第五號》賣出了(近10億元人民幣)的高價他后期的繪畫是把畫布釘在地板上,用棍棒澆上油漆,隨著自己的走動,任其在畫布上滴流成混亂的點(diǎn)、線、畫面,因此也被稱為“行動派繪畫《秋的節(jié)奏》一位學(xué)生向美術(shù)老師交的作業(yè)一張白紙
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】工具材料過程小訓(xùn)練作業(yè)欣賞作業(yè)評價教材彩色紙彩色筆工具材料膠棒回主頁sīzhǐ撕紙liánxiǎng聯(lián)想zhāntiē粘貼tiānhuà添畫過程點(diǎn)擊每一個方塊中的文
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】認(rèn)識抽象畫什么是抽象畫??一般被理解為一種不描述自然世界的藝術(shù),反而透過形狀和顏色以主觀方式來表達(dá)。?抽象性藝術(shù)-----概指西方現(xiàn)代藝術(shù)中各種具有抽象特性的藝術(shù)現(xiàn)象。?現(xiàn)代抽象藝術(shù),形成與自然物象保持有一定聯(lián)系的抽象藝術(shù)形象。,創(chuàng)作純粹的形式構(gòu)成。?抽象主義-----(狹義)抽象主義思潮和流派。否定描繪具
2024-11-18 02:50