【總結(jié)】16《立體賀卡》教案教學目標:1、認知目標:通過欣賞各種有特色的賀卡,開闊學生的視野,培養(yǎng)審美意識,2、操作目標:學生能選擇身邊的各種材料,大膽地設計、制作賀卡,體驗繪制的樂趣。3、情感目標:了解賀卡能豐富人的感情,傳播增進人與人之間的友誼和情感的交流。教學重點:賀卡的制作。教學難點:賀卡的設計構思。教具
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】創(chuàng)造綠色的生活枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.?這首詩反映了什么問題?1、環(huán)境問題讓我們一起交流:請同學們,說一說哪些做法對地球環(huán)境、生活形成不良的后果?破壞森林??水質(zhì)污染土地沙漠化污染的食品全球變暖環(huán)境惡化食
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】飛天第1課時飛天壁畫《說法圖》甘肅敦煌莫高窟敦煌莫高窟第320窟雙飛天壁畫(臨?。┨拼h(huán)繞鮮花手執(zhí)樂器環(huán)舞飛翔敦煌莫高窟第320窟雙飛天壁畫(臨?。┨拼@山露水,是()教中稱為(
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時2課時課業(yè)類型欣賞?評述教學目標:顯性目標:通過了解欣賞評述離自己最近的世界遺產(chǎn),感悟中華民族悠久的文化藝術、美麗河山、感悟民族精神、民族審美感。隱性目標:激發(fā)民族自尊心,自信心和自豪感,樹立熱愛祖
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】中華文化大樂園中華文化大樂園中華文化大樂園王永紅剪紙中華文化大樂園二、剪紙的分類三、剪紙的表現(xiàn)方法四、剪紙的裝飾手法五、對折式剪紙一、剪紙作品欣賞中華文化大樂園中華文化大樂園中華文化大樂園花的剪紙教程——六瓣花(六角折剪)中華文化大樂園六瓣花紋樣剪紙(六角折剪)
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】SHENBIANDESHEJIYISHU作業(yè)提示學做設計師好設計的要素作品分析作品欣賞設計師就象魔術師一樣有本領。請你看看,設計師給這張卡紙施了哪些魔法?這是包裝設計師的魔法請說說你所知道的設計類型有哪些?其他設計作品文字圖案造型色彩建筑設計建筑設計師
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】學畫抽象畫義務教育教科書·美術五年級上冊第04課高空俯瞰的水面與陸地樹木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細胞的結(jié)構一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺?這塊黑色
【總結(jié)】美術中的比例知識?說教材《美術中的比例知識》是人教版教材第九冊第六課,屬于“設計.應用”領域的教學內(nèi)容。通過本課學習,使學生明確比例是造型藝術中重要的形式法則之一,并應用到設計中。?說教學目標學生能初步認識了解比例知識,知道黃金比例,能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學習運用
【總結(jié)】五年級上冊美術教案-第1課肖像藝術▏人美版《肖像藝術》基于標準的教學設計教材來源:小學五年級《美術》教科書∕人民美術出版社2021年版內(nèi)容來源:小學五年級《美術(上冊)》第01課主題:肖像藝術課時:共1課時目標確定的依據(jù)1.課程標準相關要求欣賞中外優(yōu)秀美術作品,了解有代表性的美術家
2025-03-12 21:25
【總結(jié)】動動腦你都知道有什么樣的機器人?他們都會干什么?這是我的好兄弟,看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢!厲害吧!這是我的朋友班奴牙機器人,它正在收拾盤子呢!它十分熱愛它的工作呢!這個威風吧!他可是會變形的哦!世界上最小巧的飛行機器人德國地
【總結(jié)】椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子,“椅”本是木名?!对娊?jīng)》有“其桐其椅”,“椅”即“梓”,是一種樹木的名稱。椅子的起源據(jù)文籍記載,椅子的名稱始見于唐代,而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像;257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長凳的婦女;龍門蓮
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】紅+黃=橙藍+黃=綠紅+藍=紫三原色三間色色彩的明度色彩的明度的知識欣賞作品色彩的明度的運用實踐探究色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。什么是“色彩的明度”?明度高深淺明度低明度高深淺明度低色卡中最左邊和最右邊的顏色
【總結(jié)】美術學科單課教學設計課題11色彩的明度課型造型表現(xiàn)授課時間第1課時教學資料與對象分析教材分析本課是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié),在學生已學會原色和間色及調(diào)配方法的基礎上,通過做嘗試性的色彩游戲,幫助學生理解什么是明度,什么是明度漸變,
【總結(jié)】康定斯基《構成8號》?從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受??從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受?百老匯爵士樂(油畫)蒙德里安(荷蘭)20世紀?聽兩段音樂,請分別用線條畫出音樂帶給你的感覺。《兔子舞》《茉莉花》?聽兩段樂曲,說一說你分別會用哪些色彩表現(xiàn)?
2024-12-11 05:15