【總結(jié)】SHENBIANDESHEJIYISHU作業(yè)提示學(xué)做設(shè)計師好設(shè)計的要素作品分析作品欣賞設(shè)計師就象魔術(shù)師一樣有本領(lǐng)。請你看看,設(shè)計師給這張卡紙施了哪些魔法?這是包裝設(shè)計師的魔法請說說你所知道的設(shè)計類型有哪些?其他設(shè)計作品文字圖案造型色彩建筑設(shè)計建筑設(shè)計師
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】學(xué)畫抽象畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第04課高空俯瞰的水面與陸地樹木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺?這塊黑色
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】美術(shù)中的比例知識?說教材《美術(shù)中的比例知識》是人教版教材第九冊第六課,屬于“設(shè)計.應(yīng)用”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生明確比例是造型藝術(shù)中重要的形式法則之一,并應(yīng)用到設(shè)計中。?說教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能初步認(rèn)識了解比例知識,知道黃金比例,能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學(xué)習(xí)運用
【總結(jié)】五年級上冊美術(shù)教案-第1課肖像藝術(shù)▏人美版《肖像藝術(shù)》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計教材來源:小學(xué)五年級《美術(shù)》教科書∕人民美術(shù)出版社2021年版內(nèi)容來源:小學(xué)五年級《美術(shù)(上冊)》第01課主題:肖像藝術(shù)課時:共1課時目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,了解有代表性的美術(shù)家
2025-03-12 21:25
【總結(jié)】動動腦你都知道有什么樣的機(jī)器人?他們都會干什么?這是我的好兄弟,看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢!厲害吧!這是我的朋友班奴牙機(jī)器人,它正在收拾盤子呢!它十分熱愛它的工作呢!這個威風(fēng)吧!他可是會變形的哦!世界上最小巧的飛行機(jī)器人德國地
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子,“椅”本是木名?!对娊?jīng)》有“其桐其椅”,“椅”即“梓”,是一種樹木的名稱。椅子的起源據(jù)文籍記載,椅子的名稱始見于唐代,而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像;257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長凳的婦女;龍門蓮
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】紅+黃=橙藍(lán)+黃=綠紅+藍(lán)=紫三原色三間色色彩的明度色彩的明度的知識欣賞作品色彩的明度的運用實踐探究色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。什么是“色彩的明度”?明度高深淺明度低明度高深淺明度低色卡中最左邊和最右邊的顏色
【總結(jié)】美術(shù)學(xué)科單課教學(xué)設(shè)計課題11色彩的明度課型造型表現(xiàn)授課時間第1課時教學(xué)資料與對象分析教材分析本課是色彩知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個環(huán)節(jié),在學(xué)生已學(xué)會原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)上,通過做嘗試性的色彩游戲,幫助學(xué)生理解什么是明度,什么是明度漸變,
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】康定斯基《構(gòu)成8號》?從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受??從這幅畫中你看到了什么?畫面給你怎樣的感受?百老匯爵士樂(油畫)蒙德里安(荷蘭)20世紀(jì)?聽兩段音樂,請分別用線條畫出音樂帶給你的感覺?!锻米游琛贰盾岳蚧ā?聽兩段樂曲,說一說你分別會用哪些色彩表現(xiàn)?
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】目錄課時作業(yè)布置范畫展示拓展知識01課時2課時02學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本次學(xué)習(xí)讓師生之間,同學(xué)之間的關(guān)系更近一步。同時,我作為老師對班級基本繪畫情況進(jìn)行初步的考察。03拓展知識愛好04范畫欣賞05作業(yè)布置
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】會變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線?直線弧線折線交叉線同一種線在畫面中如何運用?在畫面上,線條既要有不同種類的變化,又要有一定的
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】第3課適合紋樣適合紋樣剪紙適合紋樣在生活中的運用瓷器適合紋樣在生活中的運用瓦當(dāng)適合紋樣在生活中的運用花窗適合紋樣在生活中的運用圍巾蠟染方巾絲巾適合紋樣在生活中的運用適合紋樣在生活中的運用杯墊化妝鏡飾品抱枕你還在生活中見過哪些適合紋樣呢?
【總結(jié)】年級六年級學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時2課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解泥塑人物捏塑成型特點,探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個生動的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢,塑出運動中
2024-11-19 12:22
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期10月29—11月4日課題飛天(二)作課人張靜教學(xué)目標(biāo)了解、感悟表現(xiàn)飛天的線條藝術(shù)特點,能有個性的用線描的的方式臨摹或創(chuàng)作飛天形象。重難點重點:探究飛天的動勢與飄帶的關(guān)系,并能用線描的形式臨摹或創(chuàng)作
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】捏泥巴備課時間:授課時間:]教學(xué)目標(biāo)△知識技能目標(biāo)①通過學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法,體驗?zāi)嗟奶匦裕惺苣竽嘟o我們帶來的樂趣,并通過捏泥,體會陶藝的捏制成形的方法,嘗試制作各種泥器皿。②學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法,體會中國陶藝的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。③小器皿
2024-11-19 06:53