【總結】動動腦你都知道有什么樣的機器人？他們都會干什么？這是我的好兄弟，看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢！厲害吧！這是我的朋友班奴牙機器人，它正在收拾盤子呢！它十分熱愛它的工作呢！這個威風吧！他可是會變形的哦！世界上最小巧的飛行機器人德國地
2024-12-11 04:49
【總結】湘版美術三年級上冊：盤泥條執(zhí)教：劉鳳珍執(zhí)教劉鳳珍這個水杯在捏法上與前一個水杯有何不同？水杯杯身是用太空泥一圈圈盤制成的。泥條盤筑的起源泥條盤筑是一種古老的陶瓷成型基本工藝，從我國出土的原始陶器到現(xiàn)代陶藝作品中都能找到它的痕跡。藝術家作品欣賞人物的衣服用（盤）的方式做成的
2024-12-11 05:23
【總結】我國的陶瓷藝術泥條盤筑作品現(xiàn)代陶藝作品欣賞泥球粘接泥條豎立泥條編織泥條編織羊
2024-12-11 05:24
【總結】《紅色的畫》課業(yè)類型：造型表現(xiàn)教學目標：顯性內(nèi)容與目標應知：1、認識三原色。2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應會：能以紅色為主畫一幅畫。隱性內(nèi)容與目標培養(yǎng)學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。教學重點
2024-11-19 12:22
【總結】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
【總結】向齊白石學畫蔬果一、教學目標，能用自己的語言描述齊白石巾作品，并談談自己的牛受。、分析、感受的基礎上，研究與嘗試用中國水墨畫的形式表現(xiàn)蔬果，初步掌握表現(xiàn)蔬果的技巧與步驟。過欣賞與表現(xiàn)活動培養(yǎng)藝術觀察能力和熱愛生活的思想感情，提高藝術審美素養(yǎng)。重點、難點。重點：對齊白石及其作品的了解
2024-11-18 20:19
【總結】三年級中國彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂器？塤（中國最早的古樂器之一）船型壺（仰韶文化）這件彩陶特點體現(xiàn)在哪兒呢？彩陶漩渦紋雙耳罐（仰韶文化）要求：，從造型、紋樣兩個方面進行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【總結】?外國的機器人?中國的機器人?分析畫面?作品欣賞?外國的機器人?中國的機器人?分析畫面?作品欣賞先行者會說相聲的機器人作業(yè)欣賞
2024-11-18 02:50
【總結】闖關啦！歡迎參加《刊頭設計》闖關大賽！本次大賽共要“闖三關”，分別是：第一關“刊頭知識我知道”；第二關“刊頭排版我了解”；第三關“刊頭設計我能行”。闖關成功的同學將獲得“刊頭設計小能手”稱號；闖關成功并獲得積分獎勵的同學將獲得“刊頭設計小行家”稱號。闖關大賽！同學們
2024-12-11 05:51
【總結】趣味動漫猴子照片和美猴王動漫形象對比欣賞?說一說，你喜歡那個猴子形象，為什么？?動漫形象設計上有哪些特點？運用了哪些手法？卡通形象在羊的外形特點上進行了夸張、擬人等設計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。?如果你來設計小兔子動漫形象，想突出它的哪個方面的特點？小兔子照片和三張不一樣的動漫兔子，其中
2024-12-12 17:09
【總結】義務教育教科書·美術三年級上冊第3課這些材料的大小、薄厚、色彩有什么不同？這些植物籽粒你認識嗎？還能找到哪些？小提示：？？、形狀特點來拼圖的?作品欣賞利用彩紙片、植物籽粒、果殼、毛線頭等材質的絢麗顏色、有趣的形狀，小組合作拼
【總結】紅色的畫義務教育教科書·美術三年級上冊第6課三種奇妙的顏色世界上有三種顏色是無法調和出來的，它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍。紅色的畫考考你：在節(jié)日里或喜慶的場面哪種顏色用得最多？節(jié)日里或喜慶的場面哪種顏色用的最多？
【總結】義務教育教科書·美術三年級上冊第4課你熟悉這些連環(huán)畫作品嗎？你知道什么是連環(huán)畫嗎？讓我們一起來欣賞連環(huán)畫作品吧！連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情？1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情？2、一只老鼠認為只
【總結】三年級美術龍王莊中心小學尚曉靜甜美的回憶美麗的糖紙花花綠綠的糖動起小手來幫忙吹糖人吹糖人技藝始于明末清初，制作時把糖稀熬好，用一根麥秸桿挑上一點糖稀，在對這麥秸桿吹氣，糖稀隨即像氣球一樣鼓起，在通過捏、轉等手法配合吹起塑成各種造型。最后用竹簽跳下，冷
【總結】2、機器人備課時間：授課時間：一、教學內(nèi)容與目標：1、顯性內(nèi)容與目標：應知：了解機器人的相關知識，指導機器人與人有著密切的關系。應會：能用繪畫的方法畫一個機器人。2、隱性內(nèi)容與目標：啟發(fā)學生對科學技術發(fā)展的關注，激發(fā)學生熱愛科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。二、教學重點與
2024-11-28 02:49
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