20xx秋人美版美術(shù)五上第14課中國龍word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本課內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。 我的教學(xué)分為五個環(huán)節(jié)： 一、激趣導(dǎo)入，初識中國龍： 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。在課的一開始，教師就應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課教學(xué)的發(fā)展提供良好的開端。我利用課件出示：鹿的角、蛇 的身體、鷹的腳爪，讓學(xué)生猜一猜，這是哪種動物身上的具有的？并想一想，如果把這些不同動物的部分組合起來，會變成哪一種怪物呢？在屏幕上教師點出龍的形象，你在龍的身上還看到了哪些動物的影子？龍有什么本領(lǐng) ?通過引導(dǎo)、交流，學(xué)生了解了龍是我國古代人民想象出來的。龍的身上寄托著我國古代勞動人民的一切美好的希望，是我們中華民族象征，從而引出課題《中國龍》。 在這一環(huán)節(jié)，我利用屏幕中的隱藏顯示功能，學(xué)生能夠?qū)埖男蜗笥幸粋€初步的直觀的認識
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