20xx秋人美版美術(shù)五上第14課中國(guó)龍word說課稿-wenkub.com
2024-11-15 12:22 本頁(yè)面
【正文】 四、展示評(píng)價(jià)，共話中國(guó)龍 看老師做的龍的各部分，找個(gè)別學(xué)生將龍的各個(gè)部分拼在一起，組成了中國(guó)龍。為學(xué)生接下來(lái)的創(chuàng)作積累了視覺印象。 老師要來(lái)考考大家，龍可以分成哪些部分呢？通過提問引導(dǎo)學(xué)生了說出龍可以分成龍頭、龍身、龍尾。 二、欣賞探究，了解中國(guó)龍 生活中，你在哪些地方見到過龍 的形象？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，使學(xué)生了解了中國(guó)龍就在我們的周圍，影響著我們的生活。在課的一開始，教師就應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課教學(xué)的發(fā)展提供良好的開端。 教學(xué)難點(diǎn) ：在繪畫中能抓住龍的造型特點(diǎn)及動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)出龍的精神、氣勢(shì)。 能力目標(biāo) ：通過畫一畫龍，培養(yǎng)學(xué)生概括、想象、夸張的能力、創(chuàng)造性思維的能力。
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