【總結(jié)】(一)魯北實驗學校楊樹云【教學目標】科學概念1、蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構(gòu)造等多方面。2、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應,如觸角伸縮、身體躲進殼內(nèi)以躲避危險等。3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。過程與方法1、經(jīng)歷和體驗從整體到局部的
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】教學設計年級:三學科:科學課題第4課它們吸水嗎課型新授課時數(shù)1課時第1課時教學目標科學概念:1.物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2.吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有
【總結(jié)】第五課植物的葉【教學目標】科學概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護環(huán)境,與自然和諧相處的態(tài)度
【總結(jié)】三年級科學上冊《6、金魚》教學設計徐琴教學目標:科學概念1、魚類有適應水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】小學三上科學:金魚教師:余兆金2021年10月10日小河中生活許多小動物,數(shù)量最多的是什么動物?今天我們學習的是特殊魚:金魚金魚是人工培育的,品種很多,是常見的家養(yǎng)動物,我們來欣賞金魚吧!思考:1、金魚的身體是怎樣的?2、身上長有什么?3、它用什么進行運動的?
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】6.金魚三年級科學上這個池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?觀察金魚觀察金魚,我們應觀察金魚的哪些方面?魚鰭魚鱗頭軀干尾眼鰭鰓金魚是人工培育的,品種很多,是常見的家養(yǎng)動物。觀察金魚的吃食金魚是一種雜食性魚類?植物性飼料有水草、植物種子、麩皮、
【總結(jié)】教學設計6、金魚岔河中心小學李文營一、教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書教科版,三年級科學上冊“動物”單元中的第六課《金魚》。二、教材分析:本課教材開篇設計直接步入魚的生活環(huán)境,接下來是學生親歷的三個實驗活動,這三個活動分別是:一、觀察金魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式;二、觀察金魚的吃食活動,怎樣喂食金魚,應該注意什
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】三年級科學上冊《6、金魚》說課稿一、說教材我上的是小學科學三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。本課屬于認識生命體特征的觀察探究課型。本課是動物單元的最后一課,教學中要嘗試著把具體的經(jīng)驗上升到普遍的認識,形成他們對動物共同特征的概括和理解。本課的涉入既能增加學生對動物的感性經(jīng)驗,又能豐富學生的直接認識。教學中共有四個活動:形體結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】學習內(nèi)容4---7空氣有重量嗎學習目標科學概念:空氣有一定的重量,但是重量很輕。過程與方法:在稱量的過程中,了解一些因素會影響稱量結(jié)果,產(chǎn)生誤差,學習準確稱量。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣及尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。重點難點知道并能設計實驗證明空氣有重量,但很輕;通過對石頭、水、空氣的
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】空氣占據(jù)空間嗎一、教學目標:科學概念:空氣占據(jù)空間;空氣占據(jù)空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴張)的。過程與方法:用實驗的方法證實空氣確實占據(jù)空間;用對比實驗,控制條件的方法,進行觀察;在科學事實的基礎上進行預測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣,形成嚴謹、求實的科學態(tài)度。二、教學重難點:
【總結(jié)】第一篇: 《恒謙教育教學資源庫》 教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設 教學目標 科學概念 ,具有生命體的基本特征。,用腮呼吸。。過程與方法 。。情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)喜愛小...
2024-11-04 12:25
【總結(jié)】謎語身小力不小,團結(jié)又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道。(打一小動物)螞蟻蟻卵約,呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色觀察螞蟻的幾種方法:第一種方法:拿食物來引誘它,不讓它亂爬。第二種方法:用毛筆上的毛夾住螞蟻,然后用
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】中小學課件觸角(兩對)眼頭口腹殼蝸牛的身體尾中小學課件1、蝸牛喜歡生活在的環(huán)境中。2、蝸牛用爬行。潮濕腹足中小學課件口環(huán)帶肛門后端前端蚯
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊謎語:遠看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦?1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻,又能不傷害螞蟻,又不讓螞蟻亂爬?2.選擇好你要使用的工具。蝸?;认x螞蟻仔細觀察,盡可能準確地把它畫出
【總結(jié)】中小學課件?謎語:?說它是條牛,?不能拉犁走,?說它力氣小,?身能背屋走。中小學課件教科版三年級科學上冊中小學課件蝸牛,外表看似無奇,但是,究竟它有著怎樣的體型特點?它是怎樣爬行的?它生活在怎樣的環(huán)境中?它喜歡吃什么?它冬眠嗎?它是怎樣排泄和呼吸的?在那